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2024有关亲子阅读感言精品通用版8篇

即答编辑3周前 (04-29)普法百科2
文章转自:法律时刻
摘要:我眼前展开了。安妮——乐观,勇往直前,拥有灿烂阳光般美好性格的小姑娘。她丰富的想象力令我赞叹,她的想象把我带入了一个奇妙、甜蜜的童心世界。传输给了我无穷无尽的想象力,让我沉浸在想象中温馨奇妙的世界里。当安妮通过考试,名字在通过名单上两百个名字的第一行;当安妮通过努力,拿到艾费里奖学金时,我的雄心壮志立马如魔术般膨胀了,她让我知道:只要努力学习,就能拿到好成绩。有理想真是太伟大了,似乎永远没有终点,

有关亲子阅读感言精选篇1

在孩子3岁开始我给他买各种绘本,带着孩子一起阅读。幼儿园时期,注意力总是无法长时间集中,看十几分钟就开始走神,一会玩别的走开,一会又不知道开始想什么。每天睡前也是尽可能的去讲一个简短的小故事入睡。

小学开始,孩子开始认识越来越多的字了,一个学期结束,生活常用字已经认识了很多,加上拼音,基本可以阅读无障碍了。我试着买一些知识性强的学习类的书籍《希利尔人文启蒙系列》,这套书有艺术史、世界史还有讲世界地理,可能美国历史和我们相距太远,世界地理讲了很多国家,在孩子脑海没有其他各个国家的概念,我在讲给他的时候,他还可以专注的听,但是慢慢我叫他自己阅读,各种困难就有了,孩子对课外阅读越来越没有兴趣。这学期几次语文考试,因为阅读量的不足,阅读已经给他的成绩拖了后腿,组词造句,阅读理解部分失分非常严重。

我意识到问题的严重性,根据他对手工数学的爱好举例,语重心长地和孩子说:“《语文》想要提高成绩一定是要靠大量阅读的积累才行。《语文》就是一个工具,就像我们用的起子,没有起子再小的螺丝也拧不下来。咱们阅读,不只是为了掌握更多知识,当你的理解能力不足时,以后做《数学》《物理》《化学》题目都读不懂,你再厉害,是不是也做不对呢?”他也意识到了这点,理解了我说的话。

这学期开始,每天叫孩子读一两个有注音的成语故事,第一遍断句总是不好这也会误导文字的理解,然后我再给他读一遍,他听了果然觉得有差距,然后他再读一遍就要好很多。现在去图书馆,我叫他自己找自己有兴趣的图书,拿回家也会迫不及待的看起来。昨天在读《田忌赛马》这个故事时又发现一个好方法,他读一遍,我读一遍,然后我开始组织语言讲一遍这个故事,他听完也跟着自己讲一遍,这样不但深刻理解了故事含义,也对以后写文章会有所帮助。

总而言之,和孩子一起阅读是一件困难又很快乐的事,每个小朋友都有极强的个性,只有做父母的耐心寻找解决之道,一定可以叫孩子爱上阅读。父母是孩子最好的老师,因为要做榜样,我也每天在空闲时看看书,也许到了我们这个年纪,读书已经不能改变自己的人生,但是读书一定可以改变我们的心态和对生活的重新定义。坚持做一件事,一定会从量变到质变的!

有关亲子阅读感言精选篇2

女儿从小就喜欢看《让你的孩子每天进步一点点》这本书,特别喜欢看《数硬币》、《认真做自己》、《心肝》和《人生的蝴蝶效应》。

我们全家人都很喜欢看书,所以带动着女儿也染上了看书的好习惯,每天饭后半小时看书的时光成了我们一家人最快乐的时光。

记得有一天,女儿早早地吃完饭便到书房里去读书了,我将家务活干完后就去看她,我轻轻推开门,看见她正认真地看书,就走上前低头看了看,女儿突然一抖,慌乱地回头,看见是我就叹了口气说:“你吓死我了!”我不好意思地问她:“在看什么书啊?这么认真!”她不耐烦地说:“就看《认真做自己》,以后进来了敲门,告诉我一声。”我抱了抱她:“妈妈错了……下次一定先敲门,好不好?”女儿看了看我,眨了眨眼说:“好吧,我看书了,你也要看么?”我拍了拍她的肩膀说:“你看吧,妈妈一会儿还有事要做.”

读书是女儿喜欢做的事,所以我也很支持她,身边有很多优秀的人,女儿有时也会觉得挺不好意思的,总觉得自己不如他们,可是我觉得女儿很优秀,她会去做自己喜欢的事,会为了我影响她读书而和我争辩,所以她已经很好了,只要她不放弃自己的爱好,继续努力,我就支持她。

做为家长,我能做的就是支持她做她喜爱的东西,只要她开心了,我也就开心了。以前我也很在乎成绩,但是想想成绩好的就一定有出息吗?比成绩更重要的是一个人的素质与理想,能好好做人也是一门学问。

现在的学校很少会将注重培养孩子的素质当一回事,或许有时候成绩好会带来许多的光环,但看见一个人就知道他是哪个学校毕业的,我想看的就是一个人的精神风貌了。

将孩子当作朋友,与之交心,会发现其实我们可以很好地相处。

有关亲子阅读感言精选篇3

其隽对于阅读比较感兴趣。放学回家或者做完作业他都喜欢捧着书本阅读,有时甚至入了迷般,叫他吃饭或者做别的事情他都不太情愿。记得隽隽还在妈妈肚子里的时候,我就坚持每天晚上讲一个故事给他听,其隽现在喜欢阅读,可能跟这个也有关系吧。

自从老师教会我们认字释义,阅读便陪伴我们一生。无论是解惑求知、开阔视野、提升素质,都从阅读开始,并由阅读升华。可以说,阅读影响人的一生。而亲子阅读,则是培养健康、愉悦阅读的开始。亲子阅读不仅能够增进父母与孩子之间的感情交流,而且可以在阅读之中共同进步。孩子在阅读的过程中,肯定会有很多问题,包括有很多生字、疑惑等,如果我们能陪同在侧,就可以马上解答,孩子的理解也会更加深刻。有些问题,我们还可以一起探索,一起思考,这对于孩子和父母来说,都是一种进步。孩子在上一二年级,尤其开始写作文的时候,我觉得阅读就更为重要。阅读,不仅可以获取更多的知识,最重要的是可以获得和掌握更多的方法,包括写作的方法,这对于刚开始写作的孩子来说,十分重要。我从自己以前的学习中深有体会。所以,养成一个良好的阅读习惯,无论对于知识的积累,还是文字写作、语言表达,都十分有益。亲子阅读,正是从小就培养这种良好阅读习惯的开始。

亲子阅读,我觉得有几点比较重要:

一是要积累一定的书籍。尤其是孩子们喜欢的读物,让孩子们想读的时候,手上就有书,而不用到处找。定期到图书馆借阅,我觉得是一个比较好的方法。我们除了在网上给隽隽订书之外,现在每逢周末,都会带隽隽到佛山图书馆去借书,借那些他喜欢看的书回来,隽隽则一有空就会看,全部看完了,就再去借。由于有借期的限制,也无形中督促了他抓紧阅读,真可谓“书非借不能读也”。

二是要抽时间陪孩子阅读。无论平时工作多忙或者回到家里多累,都应该抽点时间陪孩子一起阅读,为孩子排解阅读过程中遇到的难题或者困惑。隽隽看书的时候,总是很多问题要问,又或者很多题目要考我们,例如,你知不知道时间原来可以静止的?你知不知道最善良的外星人叫什么吗?你知不知道外星人发出的光原来还可以治疗疾病的?宇宙到底有没有边啊?你知不知道宇宙上有多少颗行星?光每一秒钟走多远啊好多问题我真被他难倒了,反问他答案的时候,他就得意洋洋地告诉我如此这般,俨然一位老师了。隽隽从幼儿园中班开始,就参加了经典诵读。老师每周五晚上教一些经典的诗词文赋,接下来的一周时间里,求每天将所学的内容复读七遍,我们坚持每天都陪同他一起诵读。

三是引导孩子正面阅读。有一些乱七八糟的书或者低级趣味的书可能会吸引孩子们的眼球(什么《爆笑校园》之类),如果孩子们捧着这些书入迷,我相信不是一件好事。所以要引导孩子们正面阅读,读有益的书。同时,建议也提供一些经典诗文之类,这对于孩子了解经典国学、提升孩子自身的文化修养,会起到潜移默化的作用。隽隽也正是通过诵读经典,学会了不少生字,也加深了他对于古典国学的了解,我相信这对于他以后的成长以及综合素质的提高是有帮助的。

四是鼓励孩子写或说读后感。水过鸭背式的阅读,收获甚微。一本书,一旦沉下去用心阅读,必有大的收获,读后感想,则是收获的升华。能写读后感,是最好的,如果没有时间的话,让孩子说一下读后的感想或者复述一下书中的主要内容,也有助于巩固阅读成果。隽隽现在给我们讲的很多故事或者内容,都来自于他阅读的书本,他觉得新鲜或者新奇的东西,印象都会很深刻,复述给我们听的时候也十分生动。

有关亲子阅读感言精选篇4

天天从小就喜欢阅读,很多时候看着书就可以静静地一个人坐上一个多小时。所以,当一年级下学期老师布置亲子阅读任务的时候,他非常的高兴,因为又可以接触到很多优秀的图书。但是亲子阅读对我来说真的是一次全新的体验,从孩子幼儿园中班开始我都是让他自己阅读,很少和他一起读书。通过亲子阅读的活动,我和孩子一起度过了许多美好的阅读时间。读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。而且阅读活动让孩子学会了在阅读之后进行总结,并做记录,这对于孩子以后的写作奠定了一个非常良好的基础。

刚入学的时候,我就带着天天去办了一张借书卡,每个星期抽两个小时的时间让他在图书馆里面静静地看书,同时借阅一本他自己喜欢的书带回家在课余时间看,本学期开学之后,这项活动还要继续下去,并且要加上的记录以及好的词句的摘抄。指导孩子去开始品读中国古典文学,诵读《三字经》等经典国学作品。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是“腹有诗书气自华”,养成阅读习惯将受用终生。在今后的日子里,我要继续和孩子一起,读更多的好书,让孩子和我都养成良好的阅读习惯,和孩子一起进步。

有关亲子阅读感言精选篇5

和孩子共读书有一段时间了,感悟颇深,之前,一向认为,读书是自己的事,只要我把书买给他,让他自己读,自己消化,就能够了。但在和孩子共读的这段时间,明白了,共读能够提高读书的质量,共读能够提高读书的乐趣。

捧起这些充满童趣的书,仿佛回到了童年。《长腿叔叔》是和孩子最近共读的一本书。他要求一人读一段,就这样,我和他共同走进了小茱蒂的生活。小茱蒂自小生活在孤儿院,生活清苦,感受不到一丝的亲情,读到这儿地时候,孩子说,我好想把我得到的爱分给她一点点,让她感受到家的温暖,我挺诧异的,这么大点的小孩,还懂爱。随着故事的深入,小茱蒂长大了,有人资助她上了大学,她开始了完美的大学生活。当读到小茱蒂放假去做家教,而拒绝了长腿叔叔邀请她到欧洲去游玩的时候,我问他为什么?他说茱蒂长大了,要自力更生,我说:那你的感受呢?他说:长大了,就不能让爸爸妈妈养着了。一刹那,我有了一丝的感动,孩子长大了,书里浅显易见的道理他明白了。期望再以后的日子里,我和他共同坚持共读。

写到这也就结束了。说点题外话吧,成人在纷杂的生活中,难免受外界的、内在的环境影响,慢慢的失去了那份童真和想象力,真心的期望,所有和孩子共读的爸爸妈妈们,都能找到属于自己的,自己的什么呢?展开想象力吧!

有关亲子阅读感言精选篇6

每一天晚上睡觉前半小时,陪女儿读书是每一天必做的功课。最初的亲子共读只是为了敷衍女儿,因为女儿开始不肯独睡,于是就答应她每一天睡觉前陪她半小时,但是这半小时务必是互相读故事给对方听。就这样和女儿开始了“共读”的征程。日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一齐读过的书也悄悄增加着。我渐渐感到,从起初的敷衍到此刻的每一天习惯竟然是这样的顺其自然。我惊喜的发现“亲子共读”正发挥着她独有的神奇力量,女儿写日记不像开始的时候为了凑字数而写,也变得情真意切了。老师布置的短文也能自己独立的完成。

女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣,因为本人在书店工作的原因,平时能留意到很多好书,那时就给她买了很多适合她的书,虽然有时候可能还看不太明白,而且也撕坏了很多书。但是在撕书的过程中也学习了上面的知识,尽管从没刻意教她认读汉字,但在不知不觉中她已经能认识很多汉字,而且幼儿园就能独立读简短的故事书。之后我也把这种方法传教了很多来选购书的年轻父母。

如今女儿已是一名一年级的小学生,从幼儿园毕业那天起就每一天坚持写日记,从最初的每一天由我给她题材到此刻每一天独立完成的习惯都离不开每一天“亲子共读”的功劳。

此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的情绪让我的孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈;能够零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造家庭环境,学习环境。让她快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:“你能够给他们爱,却不能够给他们思想,因为他们有自己的思想,你们能够荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。”

是啊,那就让我们给孩子一生的好书,陪他们共读阅读经典,阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧!

有关亲子阅读感言精选篇7

忙碌的生活让我已想不起上次认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的路程。

女儿最喜欢的就是格林童话这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故事都有深刻的道理。勇敢的小裁缝让我印象深刻,女儿也特喜欢。小裁缝虽然弱小,但他头脑灵活,足智多谋,不管遇到什么困难他都能迎刃而解,正因为这样,我女儿才特佩服他。每天看书使我与孩子的交流变得更加愉快。

通过阅读,我们很欣慰的发现,虽然孩子刚上一年级,但却大大超出了我们认为他在这个年龄段应该具备理解能力的预期,不仅字能认得差不多,读起书来也有了节奏,读的很有感情,普通话也很标准,给我们一个意想不到的惊喜。

有关亲子阅读感言精选篇8

家住爱德华王子岛绿山墙的马修和玛丽拉兄妹,本想在孤儿院里领养一个男孩来帮忙,没想到却阴差阳错接来一个满脸雀斑又耽于幻想、喋喋不休的红发女孩安妮。戏剧性的故事由此开始了,安妮像一股清新自然的风吹入古老的村庄。她以率真的本性影响着周围的人,以爱心赢得友谊,用倔强坚持自己的天性,用浪漫的幻想抵御现实的孤独。

读这本书繁忙而快乐着,一本书如飞翔一般就看完了。书中的内容很有趣,故事的情节也很吸引人,这个我未曾体验过的故事领域是个崭新的世界,充满了思想、感叹、斗志、新鲜感和迷人的魅力。这一切的一切,都在我眼前展开了。

安妮——乐观,勇往直前,拥有灿烂阳光般美好性格的小姑娘。她丰富的想象力令我赞叹,她的想象把我带入了一个奇妙、甜蜜的童心世界。传输给了我无穷无尽的想象力,让我沉浸在想象中温馨奇妙的世界里。当安妮通过考试,名字在通过名单上两百个名字的第一行;当安妮通过努力,拿到艾费里奖学金时,我的雄心壮志立马如魔术般膨胀了,她让我知道:只要努力学习,就能拿到好成绩。有理想真是太伟大了,似乎永远没有终点,到达一个,还能看到前方另有一个在闪烁,这样的生活才充满乐趣……

母亲也十分喜欢这个孩子,她说安妮十分乐观;在学习上永远不服输,总想拿到第一名,想永远站在不会坍塌的高峰;她的生活虽然遇到很大的困难,虽然做过对不起别人,又对不起自己的事,但她也努力去克服,也以此为戒,奋发向上……这正是我们每个人都应有的品质。

这样的安妮,难道不是我们学习的榜样吗?

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