文章转自：法律时刻

摘要：让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音;5、穿插互动游戏我是谁、我在哪儿，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字;6、微电影展示环节，以经典与时尚为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，那些年，我们一起做过的游戏等等，通过丰富的内容，不同的

电影策划书精选篇1

一、活动名称：工六电影放映室

二、活动主题：心随影动 荡涤心灵

三、活动背景：

正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之，为了解压，大多数同学选择了娱乐自己，但缓解压力不是一定要选择玩游戏不可，电影作为第八艺术，用简短的时间和精美的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，微电影的迅速发展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么?几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃的今天，在信息技术高速发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可用摄像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。

四、 可行性分析：

作为审美欣赏对象，电影艺术运用声音、色彩、画面、蒙太奇等表现手段，通过视觉造型将艺术还原为真实，直接作用于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式对青年学生独具魅力，能使他们在愉快的情境中受到教育，而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育提供了一种好形式。微电影的时间不长，主题鲜明，内容充实，深受当代青年学生的欢迎。

五、活动目的：

1、缓解大家近段时间的紧张情绪，来一次身心上的放松，养精蓄锐，以饱满的情绪迎接下一阶段的学习和活动;

2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的氛围，提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文化习俗;

3、通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现支部成员思想动态;

4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的交流，增强支部凝聚力，引导班级文娱氛围朝着积极健康的方向发展;

5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素质。

六、活动意义：

电影欣赏作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的娱乐性和情感色彩，通过此次活动能使同学们在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼，情感的宣泄与交流。通过电影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕捉出时代之魂和人性之美，使我们在影像背后发现平凡生活中的审美情趣和思想光芒，也使我们看到人们心中的真善美情怀。

七、活动时间：-5-12

八、活动地点：多媒体教室

九、活动对象：11级工六团支部全体成员

十、活动形式：经典原声电影观看，电影评论，电影演绎，及微电影展示。

十一、活动具体流程：

(一)、宣传工作及前期策划准备

1、班委面向全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝;

2、班长、组织委员申请多媒体教室;

3、宣传委员通知支部成员积极准备各自的微电影作品;

4、班委提前半个小时连接好设备，准备好影片;

5、工作安排及人员组织配备：

总策划：团支书

总负责：班长 网络委员

活动组：团支书

设备组：网络委员 组织委员

后勤组：宣传委员 生活委员

(二)、活动开展

1、爱看电影环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间控制在一个半小时内;

2、爱说电影环节，首先字字珠玑，即看完影片后大家的直观感受，接着追本溯源，对影片角色进行分析评价，进行星影追踪，最后仰望星空，结合当今社会热点进行深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获;

3、爱演电影环节，即摘取电影中经典桥段进行现场表演;

4、我为电影来配音，让同学们用各地方言为电影《疯狂的石头》和《功夫熊猫》配音;

5、穿插互动游戏我是谁、我在哪儿，即大屏幕上出现一个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字;

6、微电影展示环节，以经典与时尚为主题，各寝室把自己制作或下载的微电影播放给大家欣赏，其中可包括自己的特殊喜好，童年时的珍贵收藏，那些年，我们一起做过的游戏等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位展现支部成员的精神风貌;

7、由大家投票选举出最佳微电影或最佳ppt获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品;

8、活动结束，团支书对此次活动进行简单总结。

十二、经费预算：

奖状奖品40元

应急预费20元

共计60元

十三、活动注意事项：

1、班委提醒大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，不得随意走动;

2、多媒体教室的设备要派专门人员进行妥善保管并及时归还;

3、宣传委员在活动进行过程中摄影留念;

十四、应急预案：

1、应作人员预留，如遇相关负责人不能及时到位应安排其他人顶替;

2、影片备份，若一个优盘里电影放不出来及时换另一个。

十五、后期工作：

由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上，供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料发到院网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。同时，及时获取支部成员对本次活动的意见反馈，争取在下次在班级活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。

十六、预期效果：

希望通过此活动可以达到舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式，更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员交流，增强班级凝聚力，引领班风朝着健康积极阳光的方向上发展。

电影策划书精选篇2

一、 活动背景

诠释机电一体化这个名词的方法有很多，如：老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、这些方法对我来说接受它，只能是浅浅的了解，没有吸引我的任何地方，俗话说眼见为实，耳听为虚，我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适，不过它可以表达我的意思，电影可以给人以视觉的感受，动画是令人最容易记忆的。

现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处，对其就业方向也比较盲目，目的不明确的学习那是盲流，对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它，学它又不明白其所要从事工作的类型，好像学它就是为了应付下考试。

正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下，略显疲惫与不堪，感而叹之。为了解压，很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的，比如电影也可以，电影是第八艺术，它用简短的时间和精美的画面阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里你就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，它可以告诉你很多很多，它至少让我懂了很多很多，也明白了很多，好多时候看电影就像是在看自己的过去，所以我想借这次开展活动的机会，策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。

二、活动目的

通过全班同学亲身观看机械类电影，让学生了解机电一体化专业的大有作为，从电影中激发学生的强烈好奇心，令其产生探索精神，予以明白其自身的发展方向以及自己的向往方向，明确该专业的对自己的适合性，以便在以后更好的学习。

三、活动主题：电影诠释机电

四、活动时间： 待定

五、活动地点： 待定

六、活动对象：机电三班学生

赞助单位：安徽房产网

七、活动安排：

1、班委向同学征集观看影片的选材意见。

2、定好影片准备向学校申请教室待其批下。

3、完善策划书，确定下活动时间、地点。

4、将确定下来的时间、地点，对其活动对象(机电三班全班学生)予以通知。

5、准备u盘拷贝好观看影片，向戴老师申请投影仪完善其学校投影投影设施不清晰度，并将其邀请一起观看。

6、必需要确定有人对投影仪的连接没有技术问题。

7、印制宣传单数张，对其有兴趣的同学均可参与进来，不针对其活动对象的必须性。

8、活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪，准备好影片，确定一切事宜的无误，待学生到场，准时播放影片。

9、影片播放期间注意其纪律的维持，需要其班委多费心。

10、观看完毕后，请同学们依次退出，策划者与其班委留下来收拾教室以及设备仪器之类物品，若有垃圾之类物品予以清理，注意班级形象的维持。

11、讨论其活动开展的成功与否，问题何在，为下次活动的开展留以宝贵经验。

八、活动预算

活动策划书与数张宣传单的打印费用：预计四元左右。

九、注意事项

1、观看电影时，各位同学要注意保持教室的卫生，与观看时的安静气氛。

2、观看我爱看电影活动需拍照留底。

3、征求来的电影必须与机电一体化专业紧贴，需附有教育意义(本人自荐《钢铁侠2》)如之类的影片。

4、对借来的设备(如投影仪)注意妥善保管，并按照外借时所定的时间及时归还。

策划者：贺涛涛

-5-18

电影策划书精选篇3

一、活动背景：

我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办首届校园微电影大赛。

二、活动目的及意义：

在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能;更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。

三、活动时间及地点：

时间：20xx年3月17日至4月20日

地点：拍摄地点：校园为主

颁奖地点：女校礼堂(5月28日)

四、主办单位：教导处

五、协办单位：各年级、各班

赞助单位：心行旅游网

六、参赛对象：全体同学

七、主题设定：最美

拍摄内容:(1)青春励志

(2)班级风采

(3)宿舍文化

(4)师生情

(5)感恩与感动

(6)志愿者与社会实践

以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。

八、前期准备：

(1)在校内宣传栏粘贴宣传海报。

(2)对班主任及部分学生进行拍摄培训。

(3)年级主任、班主任宣传及培训。

(4)利用网站、校报、班级网页宣传。

(5)3月17日下发活动流程和报名表给各班级。

九、活动流程：

阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日

阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日

各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。

电影策划书精选篇4

一、活动前言

当我们身临大学的生活时，是否经常回忆起我们曾经的奋斗。在那里我们留下了汗水，那将永远是我们珍贵的回忆，当我们走出大学，踏入社会时，是否也会回忆起我们的大学，回忆这里的宿舍与室友，想起我们教室里的同学与老师，想起我们在图书馆的邂逅，想起我们在操场挥洒的汗水。那我们怎么来纪念我们的大学?为此我决定拍一部校园微电影，来纪念我们的大学,献给即将毕业的我们。

二、主题

那些年。我们的回忆

三、赞助可行性

1.本次活动涉及全校，针对性强，产品品牌容易深入学生的新。赞助 商如能在这种环境中进行宣传，效果非同凡响。

2.本次活动更加注重网络宣传，微博、人人、论坛等，都是大学生网 络生活中的重要部分， 利用网络强大的宣传平台为赞助商开辟潜在市 场。

3.此次微电影活动得到学校和学院领导及相关部门的大力支持， 收到 校领导的重视，规模大、参与者多，能够吸引大量师生前来观看。通过本次活动赞助商可以跟我们建立了长期友好合作的关系， 极具长远意义。

4.同其他宣传方式相比，在学校宣传具有较高的性价比。我们在以往 的活动中累计了不少宣传的经验，而且有足够的人力资源帮助赞助商 完成宣传活动。

四、主办单位

河北美术学院动漫基地产业园七彩印画工作室

河北美术学院动漫基地产业园心方向工作室

河北美术学长城剧组

五、承办单位

共青团河北美术学院委员会

河北美术学院社团联合会

河北省联通公司新乐分公司

六、活动时间

活动持续时间：20xx年6月1日12月1日

前期宣传：20xx年9月1日

报名时间：20xx年9月1日

作品拍摄：20xx年10月1日

七、上映

20xx.12.

八、 活动安排

(1)宣传：校园

(2)报名：校园招募

(3)拍摄：长城剧组，河北美术学院传媒学院

(4)上映晚会：

1领导致辞

2主题演讲

3正式观看

4剧组感想

5在学校回忆

九、活动地点

白宫顶楼

十、活动对象

河北美院学生，联通职工

十一、活动后续

作品上传网络

十二、宣传方案

1.横幅宣传，在活动前中后分别挂出横幅，为赞助商家做宣传。

2.海报宣传，在活动前中后我们将分别在多个流动人群密集地方贴出海报，宣传赞助商家及或从。

3.我们可以为赞助商拍摄广告，在获奖电影在全校公映时在片尾片头做宣传活动。 十三、预算：

待定，(大多实在学校拍摄，整体预算不会太高)

电影策划书精选篇5

一、活动名称

西北工业大学第一届“回望影史，经典重现”经典电影重演活动

二、活动背景

随着校园文化事业的不断发展，校园电影行业的空白逐渐显现出来。为了切实有效的填补这块空白，同时也为了促进校园文化建设的继续高水平快速发展，挖掘校园文化内涵，拓展文化渠道，建设校园文化新平台，培养学生的动手实践能力，我计算机学院将举办“回望影史，经典重现”经典电影重演的活动。

三、活动目的

丰富校园活动，培养学生动手实践能力，拓展文化渠道，宣传经典电影文化。

四、活动时间

初赛：三月16日晚12:00

决赛：三月25日晚19：00

前将作品发送至指定邮箱

五、活动地点

决赛：教西D100

六、活动流程

一、初期宣传及准备工作

1、南餐、云餐宣传栏张贴海报。

2、在周五周六晚上在教学楼播放经典电影，同时向前来观看电影的同学发放传单，为活动做宣传。

3、和电影社，话剧社等社团联系，通过这些社团增加活动影响了。

4、赛前分别在南餐和云餐摆外场，发放传单。

5、在校园BBS，百度贴吧上发帖宣传。

二、初赛

内容 每支参赛队伍选取某一经典电影中的片段进行表演，时间为5~10分

钟。参赛者可模仿原电影片段，也可向其中加入适当的新元素，体现新的主题。并将表演制作成视频。

参赛方式 1、每支参赛队伍制作自己表演节目的视频，于三月16日晚12:00

前发至参赛公共邮箱(jingdianchongyan@.)

2、参赛队伍需到公共邮箱内下载参赛队伍信息表，填写参赛队

员的姓名，学院，邮箱，联系方式等信息，并和参赛视频一

起发到公共邮箱内。(信息表见附录1)

初赛评选 举办方将邀请相关人员组成评委团队，对参赛作品进行评选。 最

终将有10支队伍进入决赛。我们将以短信的方式通知入选队伍。

三、中期宣传及准备工作

1、在三月13日将初赛入围决赛的十人名单张贴在各个宿舍楼内，广而告

之，同时以短信电话形式通知入围的选手

2、三月14日在各个寝室楼以及星天苑南餐厅和云天苑餐厅的公告栏张贴决赛的海报或宣传单

3、决赛的10道题目为： 《终结者》系列《指环王》系列《泰坦尼克号》 《阿甘正传》《大话西游》系列《哈利波特》

系列《肖申克的救赎》 《楚门的世界》《这个杀手不太冷》 《教父》系列

4、在三月15日召集决赛选手，通知他们决赛的10道题目，即可供选择表演的电影片段，留下三天时间让选手进行准备，选手比赛时可以自由选取自己所选电影中的任意片段进行表演

5、申请教西D100教室三月18日下午到晚上的使用权

6、三月15日通知评委以及嘉宾决赛的具体安排

7、三月17日通知参赛选手进行抽签，决定比赛出场顺序

8、在决赛日前准备好每个决赛小组的PPT介绍(包括小组成员的照片及成员信息)

四、决赛流程

1、所有参赛选手及比赛评委三月18日晚18：30到达比赛地点，教西D100

2、决赛于19:00正式开始，由主持人做开场白、介绍决赛评委、嘉宾、并介绍10个参赛小组的成员以及各自的初赛作品(播放选手初赛作品的片段以及入围的理由)

3、按照比赛前的抽签顺序由比赛选手按顺序上台抽取题号，并在三分钟准备过后开始表演题号所对应的电影片段

4、每个参赛小组表演完毕后，由评委进行现场点评以及打分，并在下一组表演结束后通报上一小组的得分情况

5、所有参赛小组表演完毕后，由嘉宾进行综合点评，最后公布选手们的排名结果以及获奖情况(一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名)

6、获奖小组上台领奖，由决赛评委以及嘉宾为其进行颁奖

7、主持人做落幕词并宣布比赛结束

七、活动预算

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