现在很多人在日常生活中都会遇到各类法律问题，关于婚姻纠纷案例意见相信大家多少也还是听说过吧，下面和小编小美一起来了解一下吧。

观察:       周四区域活动时，小朋友都在全神贯注的玩着，有的在语言区看书，有的在建构玩积木.....只听见“哇＂的一声，随着哭声，我连忙跑过去，只见张雨菲细皮嫩肉的小手上有一道被指甲抓过的划痕。

我问是谁干的，旁边的小朋友七嘴八舌的告诉我是田楚玉!＂看到这一幕，我特生气:“你为什么要欺负张雨菲啊?”田楚玉红着脸，想说什么，但又没说出来。

我又继续道:“你是个男孩子，男孩子应该保护女孩子，怎么能欺负女孩子呢?＂“”欺负女孩子的人，以后大家都不喜欢跟你玩了”其他小朋友也在旁边附和着。

然后，就见田楚玉默默的去看另外的绘本书了。

后来才知道，原来是张雨菲看的那本书，有一页不知道什么时候撕开了，田楚玉看见了，想把书拿去用双面胶粘好。

分析:     在案例中，面对田楚玉和张雨菲之间的冲突，我首先想到的是出了什么事?怎样迅速解决这件事?而没有考虑到这一行为后面深层次的原因，没有利用这一机会引导。

反思与策略：       对于幼儿间发生的冲突、教师要给予关注和重视，并要采取正确的 ，要学会客观的看待孩子之间的冲突，不能简单粗暴的解决了事。

孩子发生冲突固然破坏了教学秩序和游戏规则，给老师增加了负担，但孩子间的冲突也是他们在集体生活中学习交往，学习如何待人接物的一种方式。

教师要正确地看待冲突，并因人因事地处理好幼儿的冲突，才能保证幼儿的身心健康发展。

宙斯盾案例： 【案例简述】：美国宙斯盾军舰使用相控阵雷达系统来进行多目标探测，多目标跟踪；同时监控400个目标，自动跟踪100个目标，最后导弹集中力量攻击16个危险目标。

关键词：监控，跟踪，集中力量攻击 分析： 宙斯盾军舰雷达工作包含了从监控-跟踪-攻击三个阶段；我们说宙斯盾案例是目标细分法的运用。

雷达同时监控400个目标是看的见的，处于统一水平面，这是横向的运用，而确定好100个目标后需要数量级的观察，跟踪，该阶段是纵向运用，再挑选16个重点危险目标进行攻击。

关键词：400  100   16 400个目标是一个大的整体，100个则是从400个里面筛选出来的，16个则是在我们进行跟踪后的攻击对象，从400→100→16，数量越来越小，我们说越小越能聚焦，所以解决问题的过程也是聚焦的过程。

关键词：聚焦=把大目标缩小=单爆一个个小目标=解决目标 【问题1】：宙斯盾案例和艾维案例是否一致？ 宙斯盾案例：雷达自动监测400个目标，在400个里面选100个进行多目标跟踪，最后选择16个最危险的目标重点攻击，前面运用了目标细分，而在最后阶段，对重点攻击对象，则是单爆的运用。

艾维案例：艾维做事法是典型的目标细分+单爆在工作中的运用，先集中精力完成第一个主要任务，完成后次要任务提升为主要任务，而这里又有提问思维模式的影子，提问思维模式说先抓主要问题，主要问题解决完，次要问题上升为主要问题 我认为宙斯盾案例和艾维案例，又或者是提问思维模式，其本质都是一样的，抓住主要问题做单爆，就如老大说的“三大是你中有我，我中有你”。

【问题2】单爆是数量级的执行，而纵向细分是完成一定数量级的新目标，这二者是一个意思吗？ 学长认为：单点爆破思维侧重于战略方向的制定，决定了咱们的发力方向，而纵向目标细分，偏向于规划行动的具体步骤。

为了更好的理解，我自己做一个很简单的示范：比如我今天完成学习宙斯盾案例，我并不清楚自己要学习多少遍才可以学会，或者是有点领悟，但是老大说了“没有数量级打底，洗洗睡吧”，OK，这里就从思想上，从战略上确定了今晚要单爆这篇案例；OK，明确了战略上要单爆才能学懂，那么现在为了要真正的开始学习这篇案例，我开始制定第一遍的学习，太快了，没怎么听明白，马上制定第二遍，还是不清楚整篇案例的意思，马上开始第三遍，在一遍一遍到第7遍的时候，开始明白了。

这就是纵向目标细分的运用，也是数量级，但是此数量级非彼数量级，纵向目标细分的数量级更偏向实战，一遍一遍的累加而成。

【销售运用】：如何运用宙斯盾原理来破解销售困境？ 背景：小C做金融理财产品，拜访1400个客户成交3单，现在的问题是如何开单？ 1400才成交3单，转化率如此低，本质是什么？本质是信任，开单=人情做透+利益驱动，如何运用宙斯盾： 第一阶段监控400个目标=拜访1400个客户 第二阶段跟踪100个目标=挑选300个继续跟进 第三阶段攻击16个危险目标=集中力量进攻最具潜力的客户 从销售上来看第一阶段，我们要有数量级的客户，拜访过程中需写写画画，如果没有该阶段的写写画画，第二阶段就不能发力；第二阶段，对300个客户进行跟进，是数量级的拜访阶段，也是做人情的阶段，因为信任不到位，就不能开单，所有的销售动作都要围绕本质来进行；第三阶段就是进攻最有潜力的客户，人情做了，和客户也成为好朋友了，该成交了。

我们运用三大思维模式对该销售困境制定战略，分为三个阶段，又用了三大思维模式制定了各个阶段的战术，有一点是值得注意的，那就是第一次和客户见面，介绍完自己，客户知道我们是做什么的，那就行了，接下里就是做人情，交朋友的阶段。

关键词：做销售=人情做透+利益驱动=三大思维模式+写写画画+找客户需求+人情做透四招（含麦凯）+提供增值服务+数量级拜访 【一句话总结】：面对众多目标，善于抓住最主要的目标做单爆 C、今日总结 【我学会了什么】 该案例从老大的想法上分析，除了要明白用目标细分法来分解一个大问题，更要知道如何抓住最主要的问题；其次整个案例里面最应该学习的就是老大如何运用三大思维模式做分析，他是怎么想到的，我怎么想不到。

最后做销售的过程中，做好写写画画，和客户接触一定要说客户的利益述求，不然怎么和客户做朋友。

【我要怎么做】 不管是工作上，还是学习上，对于每次的课程，先通篇学习一遍，再一个一个进行学习，熟悉，单爆，争取做到“少就是多，慢就是快”，每天晚上的学习务必先完成今天最重要的任务，也就是三大的学习； 对于老大分析案例的过程，其实现在自己还处于雾里看花的状态，但是我能做到的就是堆积数量级，今天看不会，明天继续看，自己看不会，请教别人看；最后，销售给客户提供利益述求，我的生活中是否也会用到呢？这个也就是我们常说的多站在别人的角度来看问题，不要太自私了。

小摆，今天学习很棒，对于一个问题思考不清楚就去市调吧，，向身边高手学习，尽最大努力搞明白。

彩礼案件法律关系有什么，是什么案件?男方起诉女方要彩礼钱，是民事纠纷，法院确定的案由是婚约财产纠纷。

这一类的案件全国所有的基层法院都有审理。

如果存在没有办理结婚登记、结婚后没有共同生活或者婚前给付并导致给付人生活困难三种情形之一的，可以要求返还彩礼。

彩礼纠纷案的处理：1、解决彩礼纠纷需要以双方是否缔结婚姻关系为主要的判断依据。

2、在结婚之前给彩礼的，男方要求返还彩礼需要以夫妻离婚为前提，否则不予支持返还彩礼。

3、要求当地必须有在结婚之前给彩礼的习俗。

4、着重区分当事人在给付彩礼时候的主观意愿。

彩礼返还的限制原则有哪些?“彩礼”的表述并非一个规范的法律用语，人民法院审理的彩礼纠纷案件的案由按照有关规定被定为“婚约财产纠纷”.婚前给付彩礼的现象在我国还相当盛行，已经形成了当地的一种约定俗成的习惯。

对彩礼返还作出限制性规定，除依照法律上的规定外，同时还遵循了以下原则：1、遵循当地风俗习惯原则。

在法律的适用上，有这样一条规则，即“有法依法、没法依政策、没政策依习惯”。

所以，在彩礼的认定、彩礼的范围、彩礼是否返还以及彩礼返还的比例等方面，都应当遵者蚂孙循当地的风俗习惯。

2、照顾无过错方原则。

3、公平原则。

在解决此类纠纷的过程中，应当用双方之间的利益均衡来判断是否公平。

彩礼返还应返还多少?1、因给付彩礼一方的原因导致婚约解除，返还彩礼的数额可根据其过错程度、双方的经济状况等因素，酌情减少。

2、男女双方未办理结婚登记手续而共同生活一年以上两年以下，一方请首链求对方返还彩礼的，返还的数额一般不超过彩礼总额的30%;共同生活一年以内三个月以上的，返还的数额一般不超过彩礼总额的50%;共同生活不满三个月的，返还的数额一般不物卖超过彩礼总额的70%;因给付彩礼一方的原因导致同居关系解除的以及在共同生活期间女方怀孕或者流产的，一般可在前款的基础上再减少5%至20%。

彩礼纠纷的案子是民事案件，法律上对于返还彩礼有明确的限制，规定了三个条件，满足其中的任意一个条件，可以要求返还彩礼，除此之外，还应当遵循公平原则，要尊重当地的风俗习惯，确认返回彩礼的金额，要体现照顾无过错方原则。

彩礼纠纷的处理方式具体如下：1、解决彩礼纠纷时应遵循的原则。

决定彩礼是否返还，以当事人是否缔结婚姻关系为主要判断依据。

给付彩礼后未缔结婚姻关系的，原则上应返还彩礼；如果已结婚的，原则上彩礼不予返还；按照习俗举办了结婚仪式但没有领取结婚证书的，解除同居时彩礼原则上不予返还。

2、结婚前给付彩礼的，必须以离婚为前提，才能考虑支持返还请求。

如果给付彩礼之后，在婚姻关系存续期间，给付人要求返还给付的，不予支持，因为此时夫妻尚作为一个共同体，遵循夫妻法定财产共有制。

如果当事人在离婚诉讼的同时提出该项请求，法院准许离婚的，可根据情况作出是否支持返还彩礼请求；判决不准离婚的，不能支持当事人返还彩礼的请求。

3、必须是当地确实存在婚前给付彩礼的习俗。

对于不能认定为彩礼的、属于男女交往间所为的给付财物如何处理，要视其具体情况及性质，由法院依法作出处理；4、要区别彩礼给付时当事人的主观意愿。

彩礼的给付往往迫于当地行情及社会压力而不得不给，完全自愿给付且无任何附加条件的属于一般赠与行为，如果没有特殊规定，通常不予支持返还彩礼的请求；5、给付彩礼后办理了结婚登记，但双方并未真正在一起共同生活，对于要求返还彩礼的，应予以支持。

双方登记结婚后，如果一直没有共同生活，也就没有夫妻之间相互扶助、共同生活的经历，实质意义上真正的共同生活还没有开始；6、对于彩礼的给付、接受主体应当作宽泛解释；7、婚前给付导致给付人生活困难。

这属于彩礼返还的特殊情形。

生活困难有绝对和相对之分，绝对困难是其生活靠自己的力量已无法维持当地最基本的生活水平；相对困难由于给付彩礼造成了生活前后相差较悬殊，相对于原来的生活条件来说，变得困难了。

司法解释的本意，是在前一种意义上，即绝对困难进行规定的；8、彩礼返还适用的诉讼时效问题。

彩礼的返还适用普通的诉讼时效，即两年。

诉讼时效的起算，根据民法典规定，权利受到侵害从当事人知道或者应当知道之日起开始。

因此，此类纠纷的起算，有以下几种情形：（1）如果双方没有缔结婚姻关系的，给付人应当及时履行自己的权利，向对方主张自己的权利。

对方拒不返还的，诉讼时效开始起算；（2）如果双方登记结婚的，自其解除婚姻关系之日起，给付人就应当知道自己的权利受到侵害，诉讼时效开始计算。

既然不准备嫁了，那些嫁妆自然就自己留着。

法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零四十二条禁止包办、买卖婚姻和其他干涉婚姻自由的行为。

禁止借婚姻索取财物。

禁止重婚。

禁止有配偶者与他人同居。

禁止家庭暴力。

禁止家庭成员间的虐待和遗弃。

以上就是白白关于婚姻纠纷案例意见的相关内容，不知道大家有没有了解清楚呢？

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