文章转自：法律时刻

摘要：党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人认为完全符合申请讲师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇10尊敬的各位领导，同志们：大家好！我是。自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇1

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我是。自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情。在xx年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考，省市重点43人，所占比例为70。49%；升学人数为53人，所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正，学风浓，英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中，11班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷。此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班。我常说这样一句话：我就是一块儿砖，哪里需要哪里搬。的`确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心。

在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。俗话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准，细。课后认真批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切。

下面是我在到五年期间的获奖情况：

（一）德育奖励

1、xx年被评为某市优秀班主任

2、xx年南岗区教育系统转化后进学生先进个人

3、xx年南岗区教育系统职业道德先进个人

4、xx年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。

5、xx年荣获某市师德先进个人称号

6、xx年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。

7、xx年被评为某市优秀教师

8、xx年被评为某市优秀教师

（二）教学奖励

1、xx年获南岗区深化课程改革先进个人

2、xx年南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖

3、xx年“南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖

4、xx年网络课程大赛优秀奖

5、xx年制作的《lesson45》在“中教育星杯”网络课程大赛中获优秀奖

6、xx年南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件获优秀奖

7、xx年全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获某市赛区一等奖。

8、xx年被评为南岗区英语学科骨干教师。

（三）课题研究和论文获奖情况

从xx年到xx年我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题研究工作，并已经结题。同时多篇论文或国家，省，市，区各级奖励。

今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇2

我叫，毕业于华南师范大学学院。自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我能认真履行岗位职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表，工作勤奋，踏实，教育教学成绩显著，任职期满考核合格。根据有关规定，已具备高中音乐二级教师的任职资格条件，现申报评审高中音乐二级教师资格，述职如下：

一、政治思想方面

我在政治上能严格要求自己，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬岗爱业。服从学校的工作安排，有强烈的事业心和责任感，积极负责地完成教育教学任务。遵守国家的法律法规，履行职业道德；不断提高自身的思想修养和业务能力。对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。

二、教育工作方面

在带领几次的艺术考试班级管理中，我坚持以人为本，教书育人的原则，真诚关心和爱护学生。首先根据艺考生实际情况制定班规和各种奖惩条例，让学生有班规可依，培养学生良好的行为习惯；其次培养一批艺术艺考生，充分发挥艺术的魅力，取得了良好效果。注重培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，促进优秀生形成，并以优秀生为榜样，如潘韵如。招沣誉同学学习成绩优异，并考上重点大学。在平时工作中，坚持以“真心、耐心、细心、”的工作作风严格要求自己，做到对每一名学生一视同仁。从培养学生的全面素质入手，注重对学生成长内在的动机唤醒，发挥学生的主体能动性；从培养学生的责任感入手，使他们变“要我学”为“我要学”，得到学校的政教部门和领导、家长的一致好评。

三、教育教学能力和工作业绩

我具有系统、坚实的基础理论和专业知识，我积极参加继续教育和业余学习，积极实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，掌握现代化教学手段，锐意改革教学方法，形成自己的教学特色。20xx年参“全国一师一优课、一课一名师”高中音乐学科一等奖。有过循环教学，能胜任高中各年级的音乐教学，主动承担公开课，每年至少承担一次校级以上的公开课，效果好，均获得领导、同行的好评。20xx年在参加县的中小学教师音乐优质课上获二等奖。

在常规教学中，我能认真钻研教纲，考纲和教材，全面了解学生学情，精心设计行之有效和灵活多样的`教学方法。课堂认真组织好学生，注重学生的练习过程，注重学生的人性发展，培养骨干。

作为一名音乐教师，我会积极让学生参与课外比赛活动，多锻炼学生学习实践的机会。20xx年带领学生参加我们县体育局举办啦啦操比赛获得中学级的二等奖以及优秀指导教师奖。20xx年带领学生参加20xx年第七届中小学生艺术展演活动艺术县的一等奖，市艺术表演的二等奖。20xx年以及20xx年获得高中教学质量管理工作先进教师。作为学校的一员，积极参与学校的公共事务，从不计个人得失，从不叫苦叫累，尽最大的努力做好自己的本职工作。

四、教研工作

任职以来，我在教学工作中都能热情地投入，力求务实，高效、创新、齐心协力，共同探讨，并充分发挥了团队协作精神和老教师的带头示范作用，通过给青年教师上示范课，共同备课、互相听课评课、悉心指导他们分析教材，探讨教法等教研活动，20xx撰写了《借鉴儒家思想，培养音乐核心素养》获得县中小学优秀教学论文评选二等奖。同时我参与积极与本组教师开展教研活动，探讨课程改革，不断创新，取得较好成绩。

以上是我任职以来的述职报告，我希望能顺利通过评审，成为一名具有初级职称的教师。我将以此为契机，更加努力，更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中实现自身的价值，为祖国培养更多高素质的未来接班人，绝不辜负人民教师的光荣称号。

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇3

各位领导、老师们大家：

下午好

我叫商x，今年四十九岁，工作二十九年、取得中学高级专业技术职称资格七年，受聘小学高级教师职务满二十年。 大屏幕上显示的是任现职以来本人取得的各项荣誉。 说实在的在整理这些获奖证书的时候，很多过程已经淡忘了，但有二次获奖让我记忆犹新：一次是xx年参加中央电教馆举办的优秀课例评比，当时由于设备所限需要将学生带到本部进行课程录制，宋林忠主任跑前跑后的联系车辆、张奇明、郭子龙、徐会君老师参加课程录制、而后赵春成又将其制作成精美光盘，可以说这个一等奖是全体信息学科教师的荣誉，它是的是大家精诚合作的结晶。

第二次是xx年参加市里举行微型课设计大赛，因为转年我就四十八岁了，心想得做点什么，为四十八岁留个记念！正好这个时候金华主任通知全校老师有这样一个活动。由于是第一次接触到微型课这一概念，大家都在探索。经过两个多月的日日夜夜才将作品初步完成。在最后录制过程中听汪主任说这个讲座视频是要挂到互联上，我马上想到应该更多的人知道长春市第一实验银河小学的大名，所以我没有像其它学校教师那样以山水画或幕布为讲座背景而是到会议室以学校的校名作为背景，这样借助教育局提供的平台为学校做了一次不花钱的广告。为了保质保师的完成作品，我又自学了《会声会影》自己编辑制作了一盘于图像、视频、幻灯片于一体的教学影片。为此xx年我得到了市教育局的奖励证书及奖品，不仅为学校争得了荣誉，也为自己四十八岁献上了一份厚礼。

回首四十九年的路程，我觉得自己是成功的、快乐的，这缘于我有一份自己喜爱的工作，爱工作就是爱自己！对工作的热爱让我享受其中。

当我走进教室听到学生那热烈的欢呼声，感受着伟大领袖般待遇的时候享受的是那份幸福；

当我看着有的学生流着泪唱着他们自己谱写的班歌的时候我享受的是那份亲情；

当我用自己的钱把学生创作的彩色图片塑封起来并让他们带给家长时我享受的.是那份成功；

当我带着为学生能开阔眼界而花费我大量时间上下载的资料进入课堂时我享受的是那份踏实； 当我把孩子们在课堂上的精彩表现录制下来并整理成视频资料作为礼物送给他们及他们的家长，那一刻我觉得自己是伟大的！

迈进五十岁，已经进入我校退休人员前五名的我更加懂得珍惜，懂得拥有，懂得什么是真正的幸福。在此我再一次祝福——我的学校、感恩——我的学校！

谢谢大家！

任现职以来所获荣誉：

教育教学部分：

⒈1995、1997、1999、xx年度获长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员

⒉1995、xx年度获吉林省长春市青少年信息学竞赛优秀辅导员将

⒊在长春市第三届中小学自制计算机教育软件大赛评比中获知小学组一等奖

⒋xx年信息技术教育优秀课评比决赛中获二等奖

⒌xx年长春市小学教改优秀论文评选中获二等奖

⒍xx年在吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略的研究》课题阶段成果评审获二等奖

⒎在xx年吉林省首届中小学信息技术教师专业技能竞赛中获三等奖

⒏在第二届长春市中小学学科教师页制作大赛中获小学组二等奖

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇4

本人，女，现年38岁，毕业于衡阳师范理工高等专科学校中文系，同年8月参加工作。

20xx年9月获得中学二级教师资格。20xx年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头，现担任株洲市x学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职调查结果。

一、立场坚定，政治素养高。

虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字，但我不曾把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣，以自己生存环境在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海都江堰市世博汶川灾害，也热情参与株洲创卫创文创模，做一个积极维护形象有责任感的中国公民，做一个城市建设人人有责的株洲株洲市民。

二、扎实勤勉，教学能力强。

从踏进师范那条大门开始，我就一直以“学高为师，德高为范”要求自己。参加工作后，我认真钻研课本，虚心向他人请教，备好每一堂课，上好每一次课，批阅踏实每一本作业。每每碰到教过的内容，我总是根据学生的具体情况和重新标的新要求讲习斟酌教学目的，以那次教的心态面对那些熟识的当年老朋友。由于自己的细致入微专注，所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文A等率达到60%，远远超过市平均20%。至于作文教学，我深知“授之鱼不如授之渔”，所以非常重视学生的互评互改写反思，自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词，还经常进行面批。如此，一次作文的评改不仅是参与度写作水平的提升，而且也是一次心灵的沟通交流。20xx年，我和学生与时俱进，在新浪博客上开辟了我们的习作天地，将同学们平时写的好的有大议论文作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣不断扩大，上一届110班的谭惟楚、刘薇、易心婷同学更是有多篇文章在株洲晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了，它不仅是新一届学生的习作大学生的乐土，历届也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文《朱笔轻点，朵朵花开》、《用作文讲评的火，点亮中学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖，并先后11国家机关次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。

三、春风化雨，德育行天下。

教书育人，缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的语文科学科特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的浩瀚文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，体验时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对领头人伟人崇高品质的`仰慕。在当班主任的日子里，我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上新设了“天使旅行箱”，就为了集体外出游玩时全班嬉水同学“一个都不能少”，我和他们一起为《读者》报道的那位有1个孩子的贵州乡村教师以及他的学生们捐款捐物，刘安之同学一次性筹得他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献，我们及时男同学向班上一个有成见的同学伸出了援助之手，还因此创建了一个独特的佳节班级喜庆“饼干节”。现在他们已各奔东西，但每年的10月30日，奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信，我告诉我的每一个学生“人，无信不立”、“诚信是一张的宣传册”。71班，曾和我一起“寻找失落的诚信”；110班的学生，都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的渐渐肩膀在渐渐学会责任的担当，我也积极鼓动他们参加痛斥社会上的公益活动。20___年，为了转化一个小孩子，我调动他母亲的母亲参加了株洲市的“集聚萤火，保护母亲河”的徒步湘江活动，然后亲自陪着他们从株洲走到湘潭。今年的“五一”，我又带着5个学生跋涉在湘江两岸，并全部获得走完全程的荣誉证书。本来他们已经毕业，却道：“谭老师，明年徒步澧水湘江报名记得叫我，我还要和你一起走！”

四、毫无保留，关爱小年青。

让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动，我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰，我总是悉心询问，并拟定自己的建议或办法。我也常常去听他们上课，然后和他们促膝交流，一起商讨这篇文章的授课方案设计方案或某个问题怎么提针对性。要外出赛课了，我和他们从最初的导入语开始，认真设计每一个教学环节，斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅，但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神，不仅把自己的学科打理的风生水起，而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的芦淞区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得中一等奖。另一位叫饶婷的，未到而立之年，却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。

五、笔耕不辍，教学无止境。

学无止境，教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习，我还广泛的阅读相关辩证法的理论书籍，并对平时的教学成果或反思进行归纳，形诸文字，先后有《浅谈有用小学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰，在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬，玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因中断了继续教育证上的“升格”，但自20xx年9月踏上株洲市外国语学校地界沃土后，我又积极投入到各类继续教育的专业技能，和同事们奋战在“校本课程”的田野，在网上技术培训接受非学历的职业培训，学习新课标，去兄弟学校研讨沟通交流。现在，我又和大家在“双主阅读”的这条非常大船上扬帆起航了。

教书之路漫漫兮其修远兮，育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门，无论跌宕起伏抑或通达，无论萧瑟门内是汪以诚还是秋风萧瑟，我也定赶路将一如既往的跋涉苦修，就为了青春飞扬时的那份要求和一名人民教师的责任。

述职人：

20xx年xx月xx日

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇5

我于1998年6月毕业于道县师范学校，同年9月被分配到江永县允山中心小学任教至今，一直从事班主任工作和小学语文教学教研工作，20xx年10月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下：

一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质

任现职以来，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指引，坚持四项基本原则，积极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，用“以人为本”的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感；遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚踏实地，做真真实实的自己。

“铁肩担道义，热血铸师魂”，20xx年下期，我校最偏远的教学点——瓦扎湾村小，一个离镇二十多公里的村小——缺少教师，我舍下还不足两岁的儿子，年迈多病的公婆，自愿申请到此任教，虽然山高路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不悔。我以校为家，承担着最繁重的工作——一年级班主任及语文和整个学前班的教育教学工作；我把爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。正是在我的感召和带动下，同事们也由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率变为没有一人辍学，学前班人数由上期的寥寥无几迅速增加到下期的近40人，而与此同时我亦取得了优异成绩——一年级语文在期末统考中及格率居全校第二。

在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如20xx年6月，通过脱产学习取得了湖南广播电视大学汉语言文学教育专业的大专学历；20xx年1月又通过函授学习取得湖南师范大学本科学历。正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、社会、家长和学生的认可、好评和尊敬。

二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦，形成特色

任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，及时更新教学理念，教学相长，精心施教。根据小学语文课程标准的要求，通过钻研教材、了解学生、探究合作、课堂讲练、批改辅导，面向全体学生，全面提高了学生的语文素养、品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展；正确把握语文教育的特点，重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，着重培养学生的语文实践能力，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，培养良好的语感和整体把握的能力；关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式；注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，努力建设开放而有活力的语文课程。

在语文教学中，积极尝试和探索不同的教学方法和技能，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性；在教学中努力体现语文的实践性和综合性；重视情感、态度、价值观的正确导向；正确处理基本素养与创新能力的关系；遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略；从而形成自已特有的教学特点，即“面向全体，教学扎实；培情育能，关注发展”，并以“文道结合、文理综合、宽严相济”的教学风格深受好评。

春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的是收获。回顾近年来的'教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的；迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的——那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书那就是：作为学校骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课；学生学业成绩优异，合格率均达到并超过学校标准，如20xx下期、20xx年上下期、20xx年下期、20xx年上下期全校统考中成绩均能达到全校年级前三名；尤其是在小学毕业学业水平考试中成绩优异，20xx年、20xx年两次居全县第三、20xx年居全县第四、20xx年居全县第五。我也因而在获得三次镇优秀教师（20xx、20xx、20xx年度）和一次优秀中队辅导员（20xx年）的荣誉，在并在20xx、20xx、20xx年度考核中均被考核为优秀。

三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精

“要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。”作为一名教师，我既始终把“教书育人、为人师表”作为己任，又把成为学者型研究型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，积极参与学校教研教改活动，紧跟时代步伐，不断开拓创新。先后独立完成《新课改理念下农村小学语文如何进行创新教育》（20xx年下期至20xx年上期）、《新课改下小学语文课堂如何提高课堂教学效率》（20xx年下期至20xx年上期）、《新课改下如何提高课堂教学的有效性和艺术性》（20xx年下期至20xx年下期）三个项目的教学专题研究，并取得了成功。通过交流与学习，提高自身教学能力，并结合教学实践，及时进行教学反思，形成自已的见解。九年来撰写成论文多篇，其中论文《浅谈小学语文创新精神的培养》在20xx年县论文评比中获县二等奖；论文《在诗意和深度中倘徉》在20xx年县论文评比中获县三等奖；论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在20xx年《中国教育》举办的“新课程与创新教育论文大赛”中获一等奖；论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在20xx年湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的论文评审中获省一等奖；撰写的《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在20xx年湖南省电教馆、湖南省教育技术协会教育技术论文评审中获省一等奖。同时在20xx年校新课程教学比武中，我运用多媒体课件执教的《长城》一课获得二等奖。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，正是由于我在教研教改中取得的优异成绩，学校要求我指导和帮助本校青年教师的教育教学、教研教改工作，以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设，提高教育教学水平，深化课堂教学研究气氛，积极推动新课改的实施。如指导青年教师首积彪、周慧萍及非专业教师何莎娜等，教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能，鼓励指导他们实施新课程改革，构建高效课堂，指导她们如何进行班级管理工作，提高其教研教改水平，使她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩。

四、以生为本、关爱信任，班级管理扎实有效，争创佳绩

教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，更不可能成为一个优秀的教师。因此，自任现职以来，我一直主动承担班主任工作。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法（四勤：即勤看、勤想、勤干、勤说；三熟悉：即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法；三结合：即学校、社会和家庭相结合）。我坚持每期对每一个学生家访一次以上，为了控流保学，我经常节假日不休息，有时深更半夜，都在走村串户，几年来班级学生的巩固率均为100%。担任班主任期间，我坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了深入细致的了解，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友；教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。

无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是以生为本、关爱信任，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化希望生、扭转班风学风上我取得突出的成绩，班级管理及德育工作受到学校的肯定和赞赏。如20xx年下期至20xx年上期所带的班级，在全面了解学生的基础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创“班风严谨，纪律严明，学习优异，人人发展”的优秀班集体；通过民主选举、选拔，培养了以班长何成贤，学习委员周晨和中队长刘春卉为核心的坚强班集体；通过班干部对班级纪律、学习、卫生等方面的自治自理，形成了“努力创先，勤学多问，团结进取”的优良班风；培养班级“鼓励先进，鞭笞后进”的正确舆论；制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如手抄报比赛、诗歌朗诵比赛等；通过家访、电话沟通以及召开家长会等，加强与家长的联系和沟通，及时了解学生学习和思想动态，关心爱护学生。正因为如此，我班在整个年级甚至全校班级评比中名列前茅，多次被评为优秀班集体，尤其在20xx年上期小学毕业学业水平考试中，全科及格人数比同年级平均多9人，班级全科合格率为年级第一，比第二名多出12%，比全校平均多出18%，在全校所有班级量化考核评比中居第一名。

五、主要工作业绩及获奖获优情况

1、教学成绩：

（1）20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一；全县第三。

（2）20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一；全县第三。

（3）20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第一；全县第五。

（4）20xx年下期，一年级语文期末统考成绩全校第二。

（5）20xx年上期，一年级语文期末统考成绩全校第二。

（6）20xx年下期，五年级语文期学校期中抽考成绩全校第二。

（7）20xx年上期，五年级语文期末全县统考成绩全校第一，县第三。

（8）20xx年上期，小学毕业水平考试成绩居全校第二，县第四。

2、论文及教学竞赛获奖：

（1）20xx年4月论文《浅谈小学语文创新精神的培养》获县二等奖。

（2）20xx年3月，论文《在诗意和深度中倘徉》获县三等奖。

（3）20xx年5月，论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰撞的思考》在《中国教育》举办的“新课程与创新教育论文大赛”中获一等奖。

（4）20xx年12月，论文《在语文教学中培养学生的质疑能力》在湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教育指导中心的20xx年年度论文评审中获省一等奖。

（5）20xx年12月，论文《运用多媒体课件指导小学语文阅读教学》在湖南省电教馆、湖南省教育技术协会主办的教育技术论文评选活动中获省一等奖。

（6）20xx年10月，执教的《长城》一课获得校新课程教学比武二等奖。

3、辅导学生获奖：

（1）20xx年上期，辅导学生陈夏莉获镇“我爱美丽的家乡”征文二等奖。

（2）20xx年下期，辅导学生杨琴获校演讲比赛一等奖。

（3）20xx年上期，指导班级舞蹈《山里的孩子》获校六一文艺汇演一等奖。

（4）20xx年下期，辅导学生何潘获“能源杯”征文一等奖。

4、评优评选：

（1）20xx年9月荣获“镇优秀教师”。

（2）20xx年6月荣获“优秀中队辅导员”。

（3）20xx年9月荣获“镇优秀教师”。

（4）20xx年9月荣获“镇优秀教师”。

（5）20xx、20xx、20xx年年度考核“优秀”。

九年的任职是漫长的，同时又是充实的，我所做的及所取的成绩也是工作中应尽的职责和义务。教育教学工作常做常新、永无止境。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌。据此，特向市、县人事职改部门述职申报小学高级教师职务，敬请各级领导和评委根据我的情况，予以评审。

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇6

各位领导、老师们：

下午好！

有机会在这里与大家沟通，是一件特别荣幸的事。我今日来，主要是向大家学习来的。谈起教育，在座的各位都是行家里手，在此，谨将自己的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请指责指正。

一、与时俱进，努力创新

在教学工作安排中，没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新，才能让我们的课堂充溢活力。教化是一门艺术，艺术的生命在于创新。特级老师更应当保持恒久醒悟的头脑、时常簇新的血液。

任教以来，我坚持不懈地潜心探讨教学规律，自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手，逐步探究出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的教学克服了盲目性、随意性、局限性，朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。阅历总结《谈谈调整教学节奏》，被省教委有关领导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级沟通并被多次节录发表。而后，进一步发展为“欢乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念，发表了多篇论文，沟通或获奖。

我不断学习，不断更新自己的学问与教学手段，使自己的教学理念始终处于领先水平。早在上世纪八十年头，我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参加下，自拍爱好试验录像，用于协助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第一个吃螃蟹的人”。又是全国少数最早运用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站，被很多化学搜寻引擎收入，一些关于教化类的e网书籍也做了介绍，后因收费而停止。今年，我又建立了化学博客，才几个月，已逾六千多人阅读，并有本地及外地老师来信沟通。

二、学高为师，身正为范

特级老师更须要保持“学高”、“身正”这一境界，要学学问，要学做人，修身养道。“学习，学习，再学习，终身学习。”这是我的座右铭。

作为一个特级老师，更应当遵纪遵守法律，爱岗敬业，勤勉踏实，忠于职守，为人师表，无私奉献，以教化为荣，以学校为家，全身心投入到教育工作中。我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于担当，这两年，由于二中化学老师不足，领导让我担当跨年段超课时的工作，我二话没说，义无反顾地履行了一个人民老师应尽的职责。对工作兢兢业业，对同志诚恳切恳，对学生谆谆教导——这是我的终身追求。

在信息化时代，人人都须要充电，特级老师更应注意本身素养的提高。信息社会的高度发展，我们再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长，以满意培育面对信息化社会创新人才的要求。在信息技术与学科整合上，从理论到实践，我都作了大量的探究，发表了《关于现代教化技术应用的思索》等文章，并被聘为“莆田市素养教化与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的.课题《网络环境下的中学化学教学改革》，受到了广泛的欢迎。

三、教好书，育好人

人们总是说：“为教化事业做贡献。”从我个人理解，就是教好书，，育好人。我几十年的教化生涯，就是最好的注释。

真正的教化是爱的教化，没有爱就没有教化。在教学生涯中，我尽力做到关切每一位学生，爱惜每一位学生，特殊是所谓“差生”，总是想方设法去了解他们，帮助他们，“春风化雨暖人心”。虽然我现在不当班主任了，仍旧常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心挚友。在培育年轻老师方面，我能与年轻老师打成一片，平易近人，不摆架子，主动帮助年轻老师解决教学难题，很受年轻老师的欢迎。每当年轻老师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋，我也总是“知无不言，言无不尽”，毫无保留地提出最恳切的看法，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导，使年轻老师得到尽快的提高。曾经被聘请为市化学科骨干老师上课，因此，有一些市骨干老师打来电话或通过伊妹儿求教；一些本地、外地化学老师，通过网络留言或发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助。

四、业余爱好，舞文弄墨

教学之余，不忘总结教学心得、撰写教学论文。在《化学教化》、《化学教学》、《特级老师教学》、《中学化学教学参考》、《新高考》（理科）、《化学园地》、《福建中学教学》、《中学生化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教化》（中学版）、《海峡教化报》、《福建化学小报》、《中学生化学园地》、《化学周报》、《中学生导报》等报刊上发表阅历总结、教学论文及学问小品共计一百余篇，教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民高校书报资料中心选作索引。此外，参加主编、编写、出版中学化学教学参考书八部。舞文弄墨是我的业余爱好，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶闲聊时，写诗作文，已出版诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》。

感谢大家！

述职人：

20xx年x月x日

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇7

尊敬的各位领导、评委：

大家好！

我于毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。

其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的.学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

最后自从担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。

三、潜心钻研，完善自我

从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

四、精心哺育，培养新人

在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

述职人：

20xx年x月x日

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇8

各位领导、老师们：

大家好！

23岁那年，我怀着对北京的憧憬，怀着对新环境新生活的新奇和担心踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。仁爱和善的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长，六届初三的迎来送往都给我积累了工作的珍贵阅历，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索找寻一条适合自己和数学学科的教学之路。

在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有安排，有组织，有步骤的进行。作为一个教化工作者，我敬重，关切，爱惜学生，全身心的投入教育中，为人师表，力争做受人尊敬，不辱神圣使命的人民老师。教育工作中，我主动思索，不断创新，仔细探讨新时期的学生特点和心理，用敏捷的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热忱和主动性，这一教学风格受孩子们的喜爱，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成果好而容忍缺点，不因成果差而忽视优点的管理方法使学生们团结一心，到三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，20xx年我班又被评为优秀班集体。在成果的测评量化中，我班也是连续的A级班级。团结就是力气，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。

人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。我在教学和班主任管理中，都把自己当作一个严格的保洁员，仔细视察每一个孩子的眼睛，从中发觉问题孩子，找他们谈心，让他们心灵不被灰尘侵蚀。以学生为素材撰写的教化故事《拂去那扇窗上的雾与尘》收集在三期绿耕成果选集上20xx年《利用学生生活资源，提高数学教学效率》发表在《北京市中小学优质课程资源的开发和整合》研讨资料上同年又评为市级三等奖。20xx年《先学后教，当堂训练教学模式的课堂实践》论文获怀柔区三等奖。20xx年论文《敲开你沉睡的童真》获怀柔区主动心理健康教化征文三等奖。20xx年《拂去那扇窗上的雾与尘》发表在怀柔教化其次期上。20xx年被评为怀柔区教化先进工作者。

我知道，我的光环是学生给戴的.，我的荣誉是同事和领导们给与的，所以，我首先感谢给与我光环的我的孩子们和给与我荣誉的同事们，是你们的宏大和和善成就了我的成果，20xx年连续两届的首席老师，20xx年怀柔区骨干老师，20xx年中青年老师评优课怀柔区一等奖，20xx年怀柔区教科研先进个人，20xx年又连届区级骨干老师，并评为区先进教化工作者，观摩探讨课的优秀奖都与你们的帮助分不开。成长过程里，助我成熟的更是我的本职工作，数学学科的教学，这些年里，每一节的公开课，评优课还是平常的课，或者探讨课，观摩课我都仔细对待，20xx年做了北京市基础教化课改探讨课，20xx年怀柔区评优课《勾股定理》并获区级一等奖。20xx年三校联展中做跨区公开课《和圆有关的线段》并获证书。20xx年头表区初中数学老师做有市专家参加的探讨课。

胜不骄败不馁是在杨中18年里练就的品质，和善做人踏实做事是我一生不变的气质。在以后的工作中我会更加完善自己，取得更好的成果。

感谢大家！

述职人：

20xx年x月x日

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇9

我叫，今年30岁。20xx年6月毕业于河南科技学院旅游管理系，获管理学学士学位。同年8月到原二技校任教，20xx年8月被评为助理讲师。现在将本人四年以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、政治思想方面

思想积极上进，政治立场坚定。作为一名中共党员，能始终坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和院党委决定，忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养，有强烈的事业心和高度的工作责任感，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。在20xx、20xx学年度考核为优秀。

二、教学方面

在任职以来，曾担任过《餐厅服务》、《导游基础知识》、《旅游地理》、《饭店英语》、《服务心理学》、《客房服务》等课程的教学工作，周课时平均为20学时，年工作量平均为800学时。在教学工作中，遵守教师职业道德行为准则，爱岗敬业，为人师表，教学效果良好，受到学生好评。在学院教务处、实训处组织的月月讲课比赛中曾多次获得一等奖，在说课、说课程标准比赛中先后获得一、二等奖。20xx年参加全市技校系统优质课比赛，并获得二等奖。

三、科研方面

在搞好本职工作和教学工作的同时，还不断加强科研工作，做到以教学促科研，以科研促教学，成绩较为突出。先后发表论文：

1、《个性化服务在饭店中的应用》，《神州》20xx年12月;

2、《论酒店人性化管理的应用》，《旅游纵览》20xx年6月;

3、《技校酒店管理专业校企合作模式的新探索》，《科学与财富》20xx年8月;

以上论文均为独立完成;

四、专业方面

积极参加省市组织的专业技能大赛，通过大赛提升自身水平。在20xx年12月河南省第二届豫菜大赛中，获餐厅服务(英语口语项)金奖。20xx年10月新乡市金兰春杯烹饪大赛中获餐厅服务(中餐宴席设计)金奖。20xx年9月新乡市烹饪大赛中获得餐厅服务类金奖，同时被评为新乡市技术能手和新乡市餐厅服务名师。

五、班级管理方面

我自20xx年调到新校区以来一直担任班主任工作，先后担任07双向6、08北大青鸟2、09幼教的班级管理工作，所带的班级多次被学校评为先进班集体和优秀团支部。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，甚至影响着他们一生的道路。在20xx、20xx年被评为优秀(先进)班主任，20xx年1月参加学院班主任说班会比赛，获得一等奖。20xx年2月被新乡市团市委评为新长征突击手。

六、其他方面

积极参加学校组织的各项活动，能认真完成领导交给的各项任务。20xx0年在学院创建省级文明单位活动中被评为优秀个人，在20xx年学生职业规划大赛中，被评为优秀辅导教师。

回顾自己这些年来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述，本人认为完全符合申请讲师职务的条件和资格,请上级有关部门给予评审。

2024年教师职称高级述职报告集锦精选篇10

尊敬的各位领导，同志们：

大家好！我是。自1995年毕业以来，我一直担任英语教学工作，期间绝大多数时间都奋斗在班主任的工作岗位上。作为一名教师，我深知教书育人的重要性和艰巨性，16年如一日，我的身心紧紧地和我的学生们捆绑在一起，我爱我的学生，我热爱我的事业。尽管我的身体不是很好，也曾多次生病住院，但是这些都不会影响我的工作热情。在xx年的中考中，我所带的四年九班取得了非常优异的成绩。61人报考，省市重点43人，所占比例为70.49%；升学人数为53人，所占比例为86.89%。现在所带的四年十一班班风正，学风浓，英语成绩名列学年前茅。我有信心在明年的中考中，11班会取得优异的成绩，向母校交上满意的答卷。此外，我也曾多次为学校承担困难，半路接班。我常说这样一句话：我就是##中一块儿砖，哪里需要哪里搬。的确如此，只要领导信任我，无论到哪个岗位上，我都会尽心尽力，让领导放心。

在教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，认真执教。俗话说：活到老，学到老。因此我从来不敢懈怠自满。课前认真备课，精心准备，生怕讲错一个知识点。课上力求精，准，细。课后认真批改作业，查缺补漏。一分耕耘一分收获，学生们的中考成绩最能证明一切。

下面是我在到五年期间的获奖情况：

（一）德育奖励

1、xx年被评为x市优秀班主任

2、xx年南岗区教育系统转化后进学生先进个人

3、xx年南岗区教育系统职业道德先进个人

4、xx年在南岗区青少年中华魂主题读书教育活动中被评为优秀指导教师。

5、xx年荣获x市师德先进个人称号

6、xx年在南岗区班主任专业技能大赛中获得一等奖。

7、xx年被评为x市优秀教师

8、xx年被评为x市优秀教师

（二）教学奖励

1、xx年获南岗区深化课程改革先进个人

2、xx年南岗区第二十一届教学百花奖优胜奖

3、xx年“南岗区第二十一届教学百花奖”活动中多媒体课件优秀奖

4、xx年网络课程大赛优秀奖

5、xx年制作的《lesson45》在“中教育星杯”网络课程大赛中获优秀奖

6、xx年南岗区第二十一届教学百花奖设计并制作的多媒体课件获优秀奖

7、xx年全国中小学英语教师迎奥运希望之星英语大赛中荣获x市赛区一等奖。

8、xx年被评为南岗区英语学科骨干教师。

（三）课题研究和论文获奖情况

从xx年到xx年我参加了国家级，省级，以及南岗区的课题研究工作，并已经结题。同时多篇论文或国家，省，市，区各级奖励。

今天我是本着参与和学习的态度太参评高教的，无论评上与否，在将来的工作中，我都会一如既往的努力工作，不辜负领导和同事们的支持和帮助，谢谢大家！

本人始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，能与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。我一直不断加强师德修养，完善自己的人格，增强自己的`人格魅力，尽可能用美好人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。我时刻牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小的言行都成为学生的榜样，真正做到为人师表。作为一名教师，我始终实践着两句话：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”，对学生少一些苛求，多一些宽容;少一些埋怨，多一些理解;少一些指责，多一些尊重，并努力创设宽松和谐、积极向上的氛围，使他们一步步走向成功。在近几年的年度考核中，师德考核均为”优”。

任现职以来，我深感“不懂得传道有方、授业适时的教师，纵有满腹经纶，学富五车，也难以让学生达到解惑的境界”。我从教育学、心理学、教学法著作中汲取营养，从观摩老师的教学中学习经验、方法，广采博取，兼容并蓄，潜心探究课堂教学的艺术，特别是在提出课程改革的新形势下，我怀着欢欣的心情，以崭新的精神面貌，研究最新的教学艺术，形成了既生动活泼、富有感情，又严谨细致、以人为本的教学风格，建立了以训练学生自学能力为核心的教学结构。我认为在教学过程中，“要由学生自己读懂;疑问要由学生自己提出;问题要由学生自己分析解决;知识要由学生自己发现获取;规律要由学生自己去概括掌握”。教师要在“指导”上下功夫，在打开学生各个学习实践环节的“思路”上作。工作中我认真钻研教材，弄清教材的基本思想、基本概念以及每句话、每个字，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，研究如何利用教材来形成学生的语文素养，树立“大语文”教学观;我不断探求提高课堂教学效益的方法，尊重学生的主体地位，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感需求，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛;我深入细致地做好学生课后辅导工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，和促膝谈心，理解和尊重他们的处境、想法，给予他们热情细致的帮助。

在素质教育的引领下，我注重学生个性特长发展，在教学中，我认真钻研新课标，吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生合作、自主探究、勇于创新等能力，培养学生良好的学风和学习习惯，努力提高教学质量。本人一直从事中高年级段的语文教学，教学成绩获得家长和学校的一致认可。本人还担任中高年级品德与社会的教学，我积极上各种公开课，示范课，均取得一致好评。五月，在小纪片品德与社会赛课中获二等奖，在宜陵片品德与生活(社会)教学赛课中获二等奖。

面对课改，面对新时代的要求，平时我经常翻阅教学杂志，做读书摘要，对教学中的经验和教训不断反思和总结，撰写论文，积极参加课题研究，任现职以来，已有三十多篇论文在全国、省、市级发表或获奖。《如何提高小学品德课堂教学有效性》发表在《新课程学习》上，《如何上好品德与生活课》发表在《小学科学》上，《在品德与生活教学中建立立体参与的德育方式》发表在《新课程》上。被评为江都市”教研先进个人，”被评为江都市中青年教学骨干。

从教二十五年来，当了25年班主任，曾参加过江都市第一届骨干班主任培训班，7月，被共青团扬州市委，扬州市教育局，少先队扬州工作委员会评为高级辅导，在全校班主任中仅此一个。在班级管理方面，我首先优化教学环境，突出学生的主体地位，让学生做班级的主人，在抓好班级管理的同时，我还不断开展寓教于乐，丰富多彩的文体活动，使学生的才华得到展示，集体自豪感增强，所带班级多次被评为文明班级，有关班级管理的论文也频频获奖或发表。《问题学生的立体化教育》被编入扬州市《百名班主任经典案例集》，《何必为当干部发愁》、《老师妈妈我的无奈》、《让爱作主》分别发表在全国核心期刊《中小学心理健康教育》和《新德育》等杂志上。

成绩只能代表过去，未来更是精彩，在以后的教育工作中，我将更加尽心尽职，再创辉煌。

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