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2024初二家长会任课老师发言稿简短 初二家长会的老师发言稿范文精品通用版8篇

文章转自:公平法务网
摘要:正确合理的家庭教育配合,再好的老师和学校都不可能产生好的教育效果。初二家长会的老师发言稿范文精选篇8尊敬的各位家长:大家好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的

初二家长会的老师发言稿范文精选篇1

尊敬的各位家长、老师:

大家好!

我是咱们班的物理老师。今天,借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。 第一,我想说的是,初二物理是一门新课程,可能好多的家长也听说过这们学科比较难。

确实是这样的,物理是整个中学阶段(包括高中)学生们普遍认为最难的一门学科,但物理又是中考当中拉分大、特别容易形成瘸腿现象的学科之一,希望家长们一定要引起重视。

第二,我简单的介绍下初二物理的特点:初二上学期物理内容与日常生活联系比较紧密,物理现象相对多一些,要记忆的概念会比较多,而本学期,物理规律性的内容相对要增多一些,物理学科的这种理科性质也就开始显现,难度也会大一些的,往往这个时候会比较容易出现分化现象。

第三,我就学习认真的同学进行一下表扬。就平常表现而言,本班的等同学,在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异,在此表扬一下。

作为老师,总是希望自己的学生越优秀越好,作为家长,孩子就寄托着家庭的希望,为了共同的目标,为了我的学生、你的孩子更好的发展,最后,我就这门学科给家长们几个小小的建议:

1、隔段时间看看孩子的课堂笔记,当然我没有要求孩子单独做笔记,而是直接写在课本上,所以条件允许的情况下最好是每星期能检查一次课本,物理教材经多次改版后,课本内容变得相当精练了,这就要求我们老师上课时要补充大量的知识点,所以也希望家长在这方面引起重视;

2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;

3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些实验,我解释一下,物理是一门以观察和实验为基础的学科,动手能力也是物理能力的一个方面,初三还要考实验操作,所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验,请配合支持他们。

刚才的几条建议,仅供各位家长参考,如果大家对于我的教学工作有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改进,如果有家长想了解孩子的物理学习情况,我们也可以个别交流。谢谢大家!

初二家长会的老师发言稿范文精选篇2

尊敬的学校领导、各位老师,家长朋友们:

大家好!

我是初二。1班王家长,承蒙学校领导的厚爱与信任,让我作为即将升入初三的家长代表在此发言,抛砖引玉,希望有更多的优秀家长也来分享自己的经验。

我的孩子不是最聪明的孩子,入学时级部70名,前三个学期基本在级部35―90多名之间起伏,从这学期开始才有所好转,首次进入级部前20名。

两年来,看着孩子一天天长高、成绩由上下起伏不定,到逐渐趋于平稳,心里很感激、欣慰与不安,感激的是学校各位老师辛勤的付出和细心的呵护与教导;欣慰的是孩子的不断成长与成熟;不安的是孩子成绩能否稳定并继续进步,我想可能好多的家长会有同感。

今天跟即将升入初二的各位家长交流以下几个问题:

一、如何顺利应对初二

有一句名言:“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”。这句话,将初二的特点概括的非常到位。

北京师范大学心理学院院长许燕教授提出“初二现象”是:“事故多发的危险阶段”;“思想道德的分水岭,学习成绩的分水岭,能力培养的分水岭”;是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出,一部分不适应,处于有诸多麻烦状态。

孩子升入初二以后,自我意识很强;更认同同龄群体的价值观;在“应试教育”下常有紧张的感觉,在分数的压力下常有自卑的心理。

我个人认为,顺利应对初二,可以从以下几点入手

1、把握基本策略。一是家长本着“内紧外松”,家长绷紧这根弦,给孩子营造轻松的氛围,否则孩子容易紧张;二是引导孩子在“战略上要藐视,战术上要重视”。

战略上藐视,就是要相信孩子,鼓励孩子对自己有信心。战术上重视,不放过任何一个错题和知识点。注重平时学习状态。提醒孩子时刻都以一个旁观者的角度来观察自己的学习状态,看别人平时都是怎么学习的,要看优秀学生的学习状态,通过对比寻找差距,变压力为动力。

2、学会做加减法

怎么做加法呢?在亲子交流上做加法:针对青春期孩子的特点(渴望尊重、平等),充分利用一切可以交流的机会,定期召开家会,利用早餐晚餐时间、陪孩子散步、运动等,特别是爸爸们,应积极响应八项规定,多陪陪孩子共进晚餐,我发现餐桌上的交流远比书桌边、沙发上的交流顺畅得多。

怎么做减法呢?首先在学习辅导或陪读上做减法:从初一下到初二上期中考试前,在学习上我陪的比较多,检查、提问、找习题……八上期中考试以后,我开始做减法,逐渐放手让孩子自己去学习,让孩子逐渐意识到学习就是自己的事情,就得靠自己。因为到了高中,很多科目家长辅导不了。

其次对成绩分数、名次的关注度上做减法,逐步减轻孩子心理负担和思想焦虑。

3、有效控制自己情绪

如果家长不能有效控制情绪,不仅对自己身体带来危害,而且对孩子学习、成长、甚至心理带来很大的影响。

在家委会博客上有一篇文章《家长要做好情绪管理 大吼大叫是坏榜样》,相信很多家长都看过了。我认为:

首先,家长要学会管理与控制自己的情绪。“妈妈,这次考砸了”,“啊?怎么搞的!”“你看看,这么简单的题都错了!”,是不是经常有这种情况?家长特别是妈妈们,一定要控制住自己的情绪。青春期遇到更年期,难以和谐。每一个优秀的孩子背后,都有一个出色的家长团队,肯定有一个优秀的妈妈,现在不仅仅是“拼爹”的时代,准确的说应该是“拼妈――拼自己――拼爹”时代,所以妈妈的作用是相当重要的。

其次,引导孩子学会管理与控制自己的情绪。“初二两极分化,很关键啊!”、“会考成绩计入中考”,经常念叨,孩子考前就会焦虑,影响正常发挥。这时需要开导孩子放平心态,“会的全作对”“考试如平时,平时如考试”。孩子有两次考试成绩跌入90多名,考前都有明显的焦虑情绪。这学期两次考试前比较平静,成绩都有进步。

二、抓住几个关键时期和时间节点

1、寒暑假,把握作息规律和学习节奏。暑假做好初二、初三的衔接,尤其是新增物理课程,根据孩子情况决定是否参加衔接班;寒假重点做好地理、生物的系统复习。

2、认真做好八上期中考试后的成绩分析和学习策略的制定。根据初二第一次考试情况,及时调整学习计划与应对策略。

3、小中考前,科学分配地生与其他各科的学习时间。我听了往届家长的建议,多次跟孩子说“其他各科先放放吧,集中复习地生”,孩子没太接受我的建议,许多很优秀的孩子这次考试不理想,可能也是受到小中考的影响吧。

4、教会孩子做好成绩分析,初一,我说“孩子一定要认真分析一下”,但是孩子迟迟不动,他不会分析啊,干脆由我代劳吧,但是经过我2个晚上分析报告,孩子看一眼就放在一边去了,初二后,我给孩子制定模板,列出试卷分析提纲,让他自己分析,效果不错,本学期期中考试分析都是自己完成的。所以我们要做“教练型的家长,决不能做教师型的家长”。

三、把握学业重点与学习的节奏

1、对地理、生物学习:咱们老师是岛城最优秀、最负责的老师,按照咱校老师的节奏和要求复习即可。一是把学校发的卷子保存整理好,其中的错题弄懂记牢;二是针对孩子掌握情况,制定自己的复习计划(寒假开始,对教材的复习)。

2、大家要重视语文、英语知识的积累,短时间大幅度提升成绩比较难。特别是语文在中高考中的地位越发凸显。

四、正确对待游戏与手机的问题

当今社会,不可能让孩子完全隔绝网络与游戏,对网络游戏一无所知的孩子,在一定范围内与同学没有共同语言,要了解但不能沉迷其中,“你可以玩游戏,但是要有节制”,我们约定,每周末可以玩一次游戏,时间不超过一个小时,家长要监督、要做榜样。

网上有一组图片:一百年前躺着吸,一百年后躺着玩手机,姿态有着惊人的相似!

我一同事说,他家晚上为孩子学习不开电视,这本是一个很好地习惯。但是:爷爷边抽烟边拿手机看新闻;奶奶刷微信玩斗地主;孩子写作业,妈妈坐孩子边上刷微信玩淘宝;孩子一写完作业就抢妈妈手机玩游戏啊,大家想一想,这种环境下孩子学习状态、学习效果会好吗?

其实今日的'智能手机与当初的一样,残食着我们的热情与灵魂 !

有人说:世界上最遥远的距离是什么?……我在你身边,而你却在玩手机。

李嘉诚曾说“一个人事业上再大的成功也弥补不了教育孩子失败的缺憾”!王永祥校长曾说“学校不是4S店”, 父母才是孩子教育的第一责任人,家庭教育,是任何学校及社会教育所永远代替不了的。

英国有一个爱德华家庭,老爱德华是个严谨勤勉的哲学家,他的子孙有13位大学校长,100位教授,80多位文学家,60多位医生,1人当过大使,20多人当过议员。同样在英国,另一个珠克家族,老珠克是酒鬼和赌徒,其子孙中有300多人当过乞丐和流浪汉,400多人酗酒致残或死亡,60多人犯过诈骗或盗窃罪,7个杀人犯。假设珠克家族中的某个人,当他还是婴儿时,就被爱德华家族抱养,他长大后会成为一个什么样的人呢?反之又会怎样呢?

我们在座的多数家庭只有一个孩子或者是第一个孩子,基本没有成功的实践经验,愿与各位家长多交流,边学边干,与孩子共同成长。

祝愿“孩子们好好学习,家长们天天向上”。

不当之处,请学校各位领导老师和家长朋友们批评指正。

谢谢大家

初二家长会的老师发言稿范文精选篇3

各位家长、老师、同学们:

你们好!对今天到校参加会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

一、初二年级学生特点

初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上,而学习成绩差的同学则不到100分,其中过去一贯学习很好、到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取进步,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。

之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的:

从生理、心理方面看,初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体急剧生长,第二性征出现。由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成他们的松懈。

初二学生碰到的困难增多,而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。是比较容易被忽视的阶段,因此,初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。

二、教育方式欠科学

当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式,归纳起来,主要有三种。

第一种是过度保护型。表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的培养,对孩子无原则地包办代替,使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化,易使孩子形成以自我为中心或毫无个性的两个极端,缺乏健康人格和良好行为习惯。

第二种是过度严格型。表现为家长对孩子要求过高、限制过多,忽视孩子的独立性,对孩子进行严厉的管教和强迫的教育,使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。

第三种是过度放任型。表现为家长认为树大自然直,对孩子教育不闻不问,放任自流,使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。有的甚至这样的孩子,对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束,易走入歪道。

三、创造良好的家教环境

前面,我们介绍了初中生各阶段的一些特点,但学生个体是千差万别的。每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。为了做好每个学生的教育工作,学校教育固然重要,发挥家庭教育的作用也不可忽视,因为同学校教育相比,家庭教育有着自己的优势,如具有较强的针对性、及时性,教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等。但是,家庭教育具有这些优势,并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势,只有我们这些家长努力去创造良好的家教环境,才能使上述优势得到充分的发挥。关于如何创造良好的家教环境,我谈几点意见:

1、家庭人际关系和睦,夫妻感情融洽,邻里友好相处。父母是孩子的表率,父母如何对待长辈,如何处理邻里关系,如何待人接物,都将影响到子女。特别是孩子进入初中以后,已经具有成人感,家长对他们要平等相待,家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处,应能作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当,就将影响自己的威信。

2、家长本身要有一定的科学文化知识储备,对事业要有追求,对生活充满信心,有可能的话,家长最好能够具有某一方面的特长,这样对教育有利。当然,如果家长文化水平较低也不要紧,要紧的是自己要尊重知识,并为子女创造良好的学习环境。我有一个朋友,他自己文化水平不高,家庭经济也并不宽裕,但他即使省吃俭用,每年也要花大量的钱为子女订阅许多报刊杂志。晚上孩子做功课,他绝不邀人到家里来谈天说地,从不玩牌、打麻将,甚至连电视都不看。努力创造一种学习的氛围。因此,虽然他家经济条件不好,本人文化不高,他的几个孩子却都挺有出息,有的还考上了大学。相反,如果做家长的满足于不学无术,吃喝玩乐,满嘴脏话连篇,污言秽语,那他就会被子女瞧不起。

3、家庭布置既要舒适,富于美感,又要考虑到子女正在学习时期的特点,除了必要的生活用具应安排得整齐清洁以外,还应体现出高尚的情趣。如可以张挂一些格调高雅的图画,或者勉励人们奋发进取的名人名言,新年伊始购买挂历也要有所选择。

4、家庭的作息时间要有规律,要考虑到子女的年龄特征。

最后,应当强调的是,要当好家长,是要做出一些牺牲的。如为了保证孩子学习,家长在看电视方面就得做出让步;也不能经常邀请朋友到家里猜拳行令,云煽雾哨,烂醉如泥,这些看似小事,却对孩子的成长有着深刻的影响,千万不可等闲视之。

四、家长怎样加强家校联系

教育好一个孩子,光靠家长或光靠教师是不够的,只有二者紧密配合,才能形成最大的合力,促进孩子的成长。因此,家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系。下面,我着重谈谈作为家长要怎样去加强同学校、同老师的联系。

首先,家长要主动、积极地去访问学校、访问老师。这样做,可使家长在家校联系中处在比较主动的地位,可以在有准备的情况下与老师就教育子女的问题进行比较深入、比较充分的交流。及时了解孩子在校表现,因为有的孩子在家表现好,到校不好,如(举例家里做家务,学校旷课);但是有的孩子在校表现好,到家却不好,如(举例懂礼貌,到家不听话顶嘴当大爷)。通过到校访问,互相了解情况有针对性进行教育,效果会更好。到校访问时,既要访班主任,也要访科任老师;如果能事先同老师取得联系则更好。应当注意的是,在没有特殊情况时,不要在上课时到教室里找人,以免影响课堂教学的正常进行。

其次,家长要热情欢迎上门家访的老师。家访谈话时,孩子是否可以在场,应视具体情况而定。如果家长和老师在教育孩子的问题上有明显的分歧,则应让孩子离开。家长应当认真倾听老师的介绍、要求和建议,不要较易打断老师的话,更不要听到孩子的缺点就感到脸上挂不住,或急忙辩护,或当场打骂孩子。家长还要实事求是地反映孩子在家中的表现,既不要为了给老师留下一个对孩子的好印象而光谈优点,也不要为了说明自己严于教子而把孩子说得一无是处。家访后,家长应同孩子谈话,把老师的要求同家长的要求统一起来,千万不要出现老师家访,孩子被打的现象,以免使孩子对老师产生抵触情绪。

第三,积极参加家长会,非不得已不要缺席或请家中其他人代为出席。因为只有父母是孩子的法定监护人,这是你的义务;其次也能让孩子感到家长对他们的重视。不要迟到或早退,以体现对学校、对老师的支持和尊重。每个家长的发言不要太长,有些想法如在会上不便谈。可在会后与老师个别交换意见。家长会结束后,要向爱人传达会议内容,以求统一认识,保持家庭教育的一致性。

第四,作为老师,我们诚恳地希望各位家长对我们的教育、教学工作提出批评和意见,同时,又必须指出,家长不宜在孩子面前随便议论老师,因为这样做的结果,不但有损于教师的威信,归根到底,还将有碍于孩子接受教育,不利于孩子的成长进步。

总之,当孩子进入初中,他们就迈开了从童年走向成人的第一步,这个阶段接受的东西,往往将影响他们今后一生。抓好这个阶段的教育,对于孩子今后的发展有着至关重要的作用。因为孩子将来有出息,您是最大的受益者。愿我们的家长和我们一道,为培养合格的学生而共同努力!

谢谢大家!

初二家长会的老师发言稿范文精选篇4

尊敬的学校、各位老师和家长:

大家上午好!

我是八年级的学生。我荣幸能代表八年级43名学生,我非常激动,也非常自豪。两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。

同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了尹吉甫学校,选择把我们送到这所学校来,这样才有这么好的学习环境和负责任的老师。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的生活条件和学习环境吗?在过去的一个月里,在各科老师的耐心教导下,我们各位同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。我在这里给各位家长提几点建议:

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。

5、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的'教育。

我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有,人才不泛。我们有责任心强的老师,有各位家长的配合,心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。

在这里我向各位家长承诺:我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。再次感谢各位家长能在百忙之中抽出空来坐到这里,共同思考,共同倾听,共同探讨关于我们的事,谢谢!

敬祝学校领导、各位老师和家长工作顺利,同学们的成绩更上一层楼!我的讲话完毕,谢谢大家!

初二家长会的老师发言稿范文精选篇5

尊敬的家长:

下午好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互沟通一下同学在校及在家的状况,以便老师能够准时调整工作,提高训练教学质量,同时促使家长也能够乐观参加到同学的训练管理中来。总之一句话,就是"一切为了同学'。这是我们训练的一个根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够达到预期的效果,取得圆满的胜利!

在我带这个班级的这一段时间里,学校领导比较信任我,特殊是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在许多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简洁的介绍,如有不当之处恳请大家批判指正。作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,盼望孩子在学校多学一些东西,懂得尊敬、孝顺父母,养成良好的习惯。

今日,借此机会和大家做一下沟通,盼望在我们共同努力和协作下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。

学校三年,"初二'是一个转折点。在这一年里要让孩子养成仔细、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九班级乃至于到高中学习的基础。究竟孩子上高中我们不行能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在"学校二班级'这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。假如孩子在您的'监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操劳,包括以后离开您上高中,上高校。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?

我信任,每个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管教,我能理解。但古训说得好"养不教,父之过。'我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,训练他,而不是任其进展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能仔细对待自己的前途时,我们作为父母、老师的,应当有这个权利和义务提示、训练他们,免得他们长大懊悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有盼望,可我们既然

供他读书了,就仍要抓住这百分之一的盼望!假如连我们都放弃了盼望,那孩子还有什么盼望可言呢?

我作为班主任、数学课老师,感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注,下面以数学学科和我自己的粗浅见解,向各位家长汇报、沟通。

第一方面:数学教学状况介绍

半个学期以来,整体看来,同学进步都很大,从刚入学的时候对数学不知所云、上课留意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路,也能乐观动脑开头创新自主的学数学,作业都能按时按量完成,写字也很仔细,都有一个很好的态度。孩子们都喜爱我和我的数学课,我很快乐,孩子们也很快乐。我信任有了这个和谐的气氛,孩子们的数学成果肯定能交上一份"完善的答卷'。

第二方面:说说期中检测。

这次期中考查,初次解答数学试卷,对孩子们的心理和数学学问的学习都是一个检验。也的确看到了孩子力量、学问、学习习惯等方面的进步和不足之处,进步的方面,各科都有共性;不足如答题不规范、书写涂抹严峻、计算思路不深化等问题,需要加强训练、在下一步改进。

第三方面:训练孩子感受

都是养孩子的人,我的心情跟大家一样,望子成龙、望女成凤之心,人皆有之。今日要发言的人许多,我想再耽搁大家一分钟,简洁说说自己训练孩子的感受。

作为班主任老师,我不反对家长们特别看重孩子的成果,因为孩子的成果也是一科一科地学出来的。但是作为老师,所谓的"育人'的工程师,深知孩子的训练是个神圣、长久的巨大工程,所以我也更关注孩子的力量全面进展,而不会一味地"盯住'分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性,训练孩子是一场现代化的长久战。

今日跟大家见面,简洁提几点,作为我们老师和各位家长共同关注和连续改进的焦点:

1、思想上要连续引导孩子。对孩子要体现亲情,不是让孩子怕自己、疏远自己,要从生活上关怀、心灵上呵护,也学一点现代训练常识,用正确的思想、进展的训练观去引导孩子。

2、行为要连续辅导孩子。要给孩子活动的空间、熬炼的时间,要培育孩子健康的言行,比如:自己打麻将,孩子撒手玩;孩子成果差,不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范,给孩子营造高尚品德的家教空间。

3、学习上要关心孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导,关键是"关心',孩子良好学习习惯要鼓舞,不刻苦的要温馨提示,学不进的不要"一生二吼',发觉孩子的"闪光点',给孩子制造进步的机会。

说的不妥之处,恳请家长们批判指出。假如我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我沟通。我肯定虚心接受,快速改进。

感谢大家!

初二家长会的老师发言稿范文精选篇6

尊敬的各位家长、老师:

大家好!

踏着九月的金色阳光 ,新学期绽放着秋天的笑脸向我们走来了。当新的一轮红日升起,我们满怀信心又回到了心爱的校园,见到敬爱的老师和亲爱的同学了!又迎来了新学期的开学典礼,在这里,请允许我代表九年级全体同学向在座的各位领导、老师致以最崇高的敬意和最美好的祝愿!同时向本学期新到来的老师和同学表示最热烈的欢迎。

回首往昔,一路风尘、一路凯歌,我们用自己的努力写下了成长史上光辉的一页。在这里,我想告诉亲爱的同学们:如果你是沸腾的钢水,纪律就是模子;如果你是破浪的帆船,老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰,彬县阳光中学就是你的天空,美丽,还需要你自己来演绎。

光阴似箭,日月如梭,无情的时光老人告诉我们,我们在母校的日子不会太久,因为我们已经处在关键的九年级,很快就要踏上中考征程。我们应当很清楚的认识到:前方的路不可能平坦,只会更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增强。但我们决不能畏缩!我们必须首先吸收大量的新知识,不断地充实自己,迎接挑战!

同学们,走进新学期,应忘掉曾经的辉煌;也要抹去往日的失意,我们从这里出发! 奋斗今天,坦然面对明天。让我们脚踏实地创造一个比昨天更美更亮的田心中学吧!

同学们,是雄鹰就要翱翔天空,是海鸥就要搏击风浪!今天你为田中骄傲,明天田中一定因你而自豪!让我们共同携手,高扬起希望的风帆,用热忱与汗水,成就大家美好的未来,实现学校历史新跨跃!

同学们,努力的集结号已经吹响,荣誉和鲜花就在前方!让我们不负学校重托,不负家长厚望,不负青春梦想,再给母校美丽的脸庞增添无上的荣光!

最后,我衷心祝愿:

亲爱的同学们学习进步,快乐成长!

祝愿敬爱的老师们工作愉快,身体健康!

初二家长会的老师发言稿范文精选篇7

亲爱的老师、同学们:

我们今天在这里召开激会,感谢大家的光临。今天的会议有三个议程:

结合这阶段学生的表现情况作一反映。

科任老师介绍各科学习情况。

自由发言交流。

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇与暂时压力,也没有初三面临毕业升学择业的两难选择的压力,处在一个相对平稳的时期。这一时期是潜心学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。

这一时期的学生具有以下特点:

他们正处在——岁龄段上,教育家和心里学家把着一时期称"少期",在这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾,父母应高度重视这一关键时期和危险期的爱护和把关。这一时期的孩子精力充沛,好奇心强,任何事都想试一试,但愿望与实际能力有很大的矛盾,独立性增强,有事不愿和父母交流,处于一种半封闭状态,喜欢和同龄人诉说,他们感觉没有朋友就没有人理解他们。特别是女孩,这种感觉会更加强烈,他们情感脆弱,最容易冲动,做事莽撞,后果意识能力差。

另一特点,生理发育逐步成熟,一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母亲进自己的房间,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子就发生在这一时期。激们应高度重视,绝不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意家庭生活到电影电视节目,一定要有适当的选择,因为冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生的高峰。他们辨别是非的能力不强,自我抑制能力在这个阶段最低,所以父母老师一定要加以引导和教育。

这一时期的两大特征:

抽象思维,逻辑思维有了发展。

独立性和差别性已发展到一个新的水平,他们不满足于老师和课本中的解释,喜欢争论,在激面前更是如此。有时很片面,横有主见,有时过分自信。激和老师总是觉得这个时期的孩子不如小时候听话,很喜欢顶嘴,所以父母骂他们"越大越调皮"。实际上用教育家和心理学家的观点来分析,这是一种心理反映。是人生的二反抗高潮的具体表现。这时候父母应在教育方式上讲道理,态度不能粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸,用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高认识,明白道理,和激统一认识。只有从内心服了教育才会有效果。

针对以上学生特点。我强调以下几个问题:

强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。孩子是未来,正确合理的家庭教育是人一生的幸福。错误和不良的家庭教育就是自己晚的痛苦和辛酸,未来是一个文明平等竞争的时代,若不具备一定的知识和能力就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女不成器。为人一生莫过于儿女有才有德。在教育子女的问题上有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽到自己的努力和责任,否则就会欠帐,欠帐越多就要还债。还债有三个方面:一是升学,二是就业,三是婚姻。有些父母只考虑自己的快乐和享受,不注意教育付出。应此就不能一代胜过一代。

努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流。

用知识爆炸已经不能够形容现在知识的迅速发展了。教材逐改革。对激也提出了一个问题。要配合学校的教育把孩子的智力开发训练好就教育的潜在力分析。学校教育的潜在力远不及家庭教育。就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力从家庭的童时代便开始了大幅度的拉开差距,因此家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。

理智爱子问题。

大文学家高尔基说过:"溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱连老母鸡都能做到这一点"溺爱是一种低本能的爱,真正的爱是理智的高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,孩子吃苦,教子成材更是爱。

家庭教育与学校教育紧密配合的问题。

作为激应该明白孩子的智力基础和品德基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。学校是接过这块毛坯继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这是四棒,在这一过程中离不开家庭教育的配合。倘若没有良好正确合理的家庭教育配合,再好的老师和学校都不可能产生好的教育效果。

初二家长会的老师发言稿范文精选篇8

尊敬的各位家长:

大家好!

今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会,感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解,也感谢大家对孩子教育问题的关心。今天能有机会和各位家长坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。八年级是极其重要的一个学习阶段,学生们已经熟悉了学校的一切,熟悉了初中生活,失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣,凭心情,逆反心理更强,甚至有的学生与老师作对,以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年,抓住八年级,即抓住了初三,意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。

借这次期中考试,我和各位任课老师商量召开这次家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!

首先我对本班的班级情况作一个简单的介绍。本班目前有28位学生,其中女生16人,男生12人。首先竟选了班长,组建了班委。制订了班规班纪和学生量化考核办法。经过一段时间的努力,我们班的课堂纪律加强了,学生端正了学习态度,上课认真听讲,积极动脑筋。学习自觉性提高了,学习效率也提高了很多,学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关心班级。如我们班的:孙建一、刘琳、杨路、刘凯、李振是我们班的班干部,他们以身作则,帮老师管理班级纪律,早晨早早到校,帮助老师监督同学完成作业,都是老师的好帮手。作业认真,书写漂亮的同学有:张晓丽、张番、张舒媛、周菲菲等。热爱劳动的同学有:王岩、刘凯、徐宗达等,学习上进步很大的有:李振、马进月、张舒媛、张志、常文菊等。上课积极发言的同学有:刘琳、管学枝等。在学校书法比赛获得一等奖的有:王存博、张志、周菲菲、肖润华;获得三等奖的有:张晓丽、王纪东。在学校征文比赛获奖的有:孟栋二等奖、李柯三等奖、周菲菲三等奖;张舒媛手抄报三等奖。从开学到现在能做到全勤的有:刘晓焕、常文菊、李振、肖润华、刘凯、王存博、王岩、马进月、常晓萌、张舒媛、马超帅、张志、张晓丽、杨雪珂、周菲菲、刘琳、张番、孙建一。我刚才是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的长处,我们应该多方面的衡量您的孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。孩子们班级意识、集体观念更强了,更加懂事有礼貌了。

我们学校组织了月考,还有周考。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力,注重孩子的全面发展,认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此,只有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要找出孩子考得不好的原因。找出解决问题的方法,让他们重新树立自信。

各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就希望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点:

一、鼓励孩子干家务

这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。目前,许多孩子劳动能力较差,生活上严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其实,每个孩子都有参与家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习,其他是次要的。其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。

二、在学习上多帮助孩子

我校早读时间是7点20,值日生7点以前到校,其他的学生要求7点20以前到校。7点20开始早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭,让孩子把闹钟定好。下午4点45放学,要求孩子5点40进班学习,并都有老师辅导,并且每天都要统计进班学习的人数。有的孩子离家远,来不及回家吃饭,我建议家长给孩子买些奶或蛋糕,中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切问题都解决了。晚上9点05分放学,9点20孩子几乎都能到家,我建议这时家长应让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时,10点半以前必须休息。通过我们任课老师的商定,并经学校领导批准,决定每星期天下午给学生补一晌课,不知道各位家长有没有意见。如果有意见会后再提,如果没有意见,希望家长能督促孩子按时来补课,不要迟到。

三、要督促孩子完成家庭作业

每次收上来的家庭作业(主要指星期天的作业)都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事,做的不好。每星期天都布置作业,并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下单词,检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。

四、要多鼓励孩子

各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了,这就是他们在学校的成长记录,有新学期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。有的家长看了一定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。我认为,做为家长首先要了解自己的孩子,要一分为二看待自己的孩子,不要和别人的孩子攀比,要把孩子的现在和过去相比,要看到自己孩子的闪光点,只要孩子进步了,就应该高兴,就应该表扬孩子、鼓励孩子。数子十过,不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步,曾有一分家教刊物中记载,有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子,结果使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的,不是打出来的,也不是骂出来的。开过家长会后,要对孩子说:你进步了,老师表扬你了。妈妈相信你,一定能行,你是最棒的。等等,多激励孩子。我不希望开过家长会后,有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。

五、抽点时间多陪陪孩子

可能有的有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气,你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大之后,他自己也会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。

六、关于安全教育

由于学校地处市区,学校附近的两个十字路口都没有红绿灯,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全,因为孩子是家庭的希望,是学校的希望,更是国家的希望。希望家长在忙碌中也不要忘记对孩子安全的教育,告诉他们怎样避免危险,怎样行路。

各位家长:在教育孩子的同时,您也要时刻谨记——您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。大家都看过这样一个广告,一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水,深情地说:“妈,您泡泡脚吧,解除疲劳,有益健康。”年轻的妈妈一转身,发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水,充满自信的说:妈妈,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。这个广告告诉我们做家长的一个道理:想让你的孩子将来长成什么样的人,你现在就要做一个什么样的人。

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

最后一件事是:我们班成立家长委员会,架起老师、学校和学生之间的桥梁。那位家长愿意为我们班服务的,可以举手报名。我们深表感谢!

谢谢大家!

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