文章转自：公平法务网

摘要：员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场，但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制，因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。09年底与山东联通达成合作意向，发挥各自的优势，共同探索服务大学生创

大学生技能大赛策划书精选篇1

为了强化我院学生的教学技能，提高学生的教学能力、教学水平和综合素质，加强我院师范生教学基本功训练力度，促进学生更好地适应课堂教学实践，同时也为学生提供一个学习、锻炼和交流的机会，激发学生积极投身教育教学工作的兴趣，为后续教育实习和求职应聘打好基础，我院决定开展师范生教学基本技能大赛，特拟定本方案。

数学与计算机科学学院（以下简称数计学院）拟于20xx年3月12日至4月22日举办20xx年学生教学技能大赛。具体安排如下：

一、活动主题

展示教学技能 突显师范风采

二、主办单位

数学与计算机科学学院

三、承办单位

数计学院办公室、数计学院团委、学生会

四、组织领导

成立数计学院教学技能大赛组委会，组成人员如下：

主 任：左 羽

副主任：肖宏治 李艳琴 熊伟程

委 员：崔忠伟 汪少祖 夏顺友 唐晓慧

韦萍萍 孙双琳 张俊忠 尚金红

五、前期培训

培训时间 培训主题 主讲教师

3月17日 数学教学设计的理论和方法 陈 健

3月18日 多媒体课件制作 熊伟程

3月24日 如何说课 宋雪梅

3月25日 如何进行听评课 张学杰

六、比赛时间

初赛时间：20xx年3月14日—4月18日

决赛时间：20xx年4月22日

七、比赛对象

数计学院20xx、20xx级全体在校学生

八、比赛安排

（一）比赛项目

毛笔字、钢笔字、粉笔字、课件制作、教学设计、说课比赛、模拟课堂教学、教具制作。

（二）比赛方法

1.教学技能大赛分初赛和决赛两个阶段，初赛由各班级自行组织，赛前要有活动策划方案，初赛要有文本、课件、照片或视频资料，赛后要有活动总结。

2.在初赛的基础上，各班按学院所分配的名额进行决赛，决赛由学院统一组织，予以安排。

（三）比赛要求

各项目具体要求见附件1

（四）评分规则

所有比赛均由评委根据评分细则（见附件2—7）现场打分，评委的平均分为该选手的最后得分。

（五）奖项设置

各项目均评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发荣誉证书。

九、比赛流程

（一）各班级代表队入场；

（二）主持人开场并介绍到场的评委及比赛规则；

（三）按规定进行相应的比赛；

（四）现场组织评分和统分。

十、结果统计

各类获奖名单现场进行统计，并公布获奖者名单。

十一、颁发证书

学院召开教学技能大赛表彰与总结大会颁发获奖证书。

十二、未尽事宜，由大赛组委会研究补充。

十三、本方案由大赛组委会负责解释。

数学与计算机科学学院

20xx年3月5日

附件1：

数学与计算机科学学院20xx年学生教学技能大赛

各项目比赛要求

1.毛笔字比赛

所有选手现场同时书写，限时40分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于10个汉字。

2.钢笔字比赛

所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于90个汉字。

3.粉笔字比赛

所有选手现场同时书写，限时30分钟，字体不限、现场抽取内容、格式不限、表现形式不限（扇面、斗方、条幅、中堂均可），要求书写清晰、工整美观、使用规范汉字，不得有错字、别字，字数不得少于20个汉字。

4.课件制作比赛

参赛者现场课件演示讲解及答辩（包括所属科目，使用年级，教学内容章、节，教学内容的类型），时间限定在10分钟内。

5.教学设计比赛

对中小学数学的某个课题进行教学设计，准确把握教学设计的程序。

6.说课比赛

参赛者应以《义务教育数学课程标准》和《普通高中数学课程标准》精神为基本立足点，自选说课内容，并提供说课稿，参赛时间限定在15分钟内。

7.模拟课堂教学比赛

参赛者模拟上课，依据备课内容，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。要能突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。参赛者要提供教学设计，时间限定在18分钟内。

8.教具制作

根据教学目的制作教具，并附300字以内的使用说明。

大学生技能大赛策划书精选篇2

一、活动目的：为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于12月11日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。

二、活动事项

（一）活动时间

12月11日13：30~16：30

（二）活动地点

校电影场，各小组场地划分：

板报组

电影场观众席中部及西部

海报组/宣传单制作组

电影场演出台

（三）活动主题

为了增强同学们的创新意识，我们采用“桌面”“植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”“宣传技能”“宣传部”这8个给人无限想象空间的词语，选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。

（四）活动要求

1、所有作品要求思想健康，积极向上。

2、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。

3、参赛人数：

板报组：以院系为单位，每单位不得超过4人；

宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过2人；

海报组：以个人为单位，由每个院系选送1~3人参赛，每人作品海报1幅。

4、所需用具由各参赛院系自备，板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。

5、宣传单制作要求a4纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣传技能。

6、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名，不得在作品中出现“xx院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。

（五）奖项设置

板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；

海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；

宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。

（六）主办单位

校学生会宣传部

（七）承办单位

生科院宣传新闻中心

（八）协办单位

大学生技能大赛策划书精选篇3

一、活动主题

理论与实践想结合，展示爱我，Show出精彩。

二、活动宗旨

为热爱旅游的同学搭建一个平台，给对导游职业感兴趣的同学们提供一个锻炼机会。

让同学们能够在娱乐中学习，在参与中成长，把理论与实践相结合，提高自身素质。

三、组织机构

主办单位：黄淮学院经济管理系团总支、驻马店金顶山景区

承办单位：黄淮学院经济管理系旅游协会

四、活动对象

面向黄淮学院的全校学生

五、活动目的

(一)给热爱旅游及旅游事业的同学们搭建一个自我展示的平台；

(二)让同学们更加了解作为一个合格导游应该具备什么样的素质；

(三)锻炼同学们表达能力及应变能力，进一步提高综合素质；

(四)体现旅游协会的特色，树立起社团的特有旗帜；

(五)展现我校旅游人的风采，打造旅游品牌。

六、报名日期

截止到4月14号晚

七、大赛内容

初赛、复赛、决赛的地点另行通知。

八、评审

为保证大赛的公开、公平、公正，本届大赛将特别邀请平顶山学院领导、平顶山市旅游企业代表、旅游专业教师、资深导游等组成大赛评委会。

大学生技能大赛策划书精选篇4

一、活动背景：

高校毕业生是一个特殊群体，是国家宝贵的人才资源，是现代化建设事业的重要生力军。做好高校毕业生就业工作，事关建设人力资源强国和创新型国家的战略，事关保障和改善民生的重任，事关社会和谐稳定的大局，事关经济持续健康发展的总体目标。目前，高校毕业生就业形势日益严峻。创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生正在逐步转变就业观念，希望参与创业教育和实践中来。但是，大学生缺乏创业教育和创业要素。大学生自发组织的创业类社团由于缺乏资源，而难以为成员提供切实的服务，大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作，做了大量卓有成效的工作，但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场，但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制，因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重，取得了显著成效。09年底与山东联通达成合作意向，发挥各自的优势，共同探索服务大学生创业就业的有效模式。

在此背景下，联通未来青春创业社在省内诸多高校揭牌。20xx年3月份，我校联通未来青春创业社揭牌。为了更好的为我校广大师生服务，大学生HR俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。伴着五四青年节的到来，我们热血青年，不甘平静，定要绽放青春最美丽的史诗。因此，在去年第一届青年模拟创业大赛成功举办的基础上，我们策划举办本次青年模拟创业大赛。

二、活动主题：弘扬吃苦耐劳精神 增强创业就业能力

三、活动目的：

通过本次青年模拟创业大赛，激发广大青年学生的创业热情，提高广大青年学生创业意识，稳定广大青年学生创业的决心。同时，为我校学生近距离观察社会生活、了解企业运行模式、积累就业经验，提升职业素养搭建了平台。而入驻项目在工商局的成功注册，无疑是榜样，对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样，敢为人先、永争一流，自强不息、永不服输，不畏艰难、奋发进取，开拓创新、善于奉献，走好创业就业的第一步；增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能，理论联系实际，让青年学生所学所想落到实处，切实做好青年学生的毕业就业创业工作。

借助五四青年节的到来，展现广大青年学生的热血壮志，培养广大青年学生的主人翁意识。总之，我们创业社本着培养校园人才的宗旨，切实履行好自己的责任和义务，真正做到想同学之所想，急学生之所急，脚踏实地为广大同学服务。

四、 策划培训

略。

五、评分标准：

本次大赛共分三个环节，初赛（即策划赛）由评委筛选出优秀作品若干进入复赛；复赛（即ppt讲演赛）由网上投票和评委打分共同决定；决赛采取评委打分结合网上投票总支持率的形式，分高者胜出。评委打分占90%（第一轮占20%，第二轮30%，第三轮50%进行累加，具体见分赛标准），网上投票占10%。

六、奖项设置：

本次大赛按照决赛总分排名选出一、二、三等奖及优秀奖：

一、二、三等奖各一名：青春创业社提供资源促其成功注册公司，并奖励创业启动基金不等，颁发校级证书；

优秀奖若干：优先入驻联通未来青春创业社，成为待注册项目，并颁发校级证书。

七、报名条件和方式：

凡对创业怀有一腔热情的曲阜师范大学在校生均可报名，已入驻创业社的项目优先，报名时接受集体报名、个人报名。报名地址：曲阜师范大学联通未来青春创业社（大学生活动中心400室）。

主办：曲阜师范大学委员会。

承办：联通未来青春创业社。

大学生技能大赛策划书精选篇5

一、活动目的意义

为了进一步促进校园文化建设，丰富学生的课余文化生活，为我院学生提供一个运用所学知识进行营销实践的优秀平台，从而提高学生人际交往、社会实践的能力，培养在校大学生的竞争意识和团体合作精神；为增加大赛的真实性、公平性，特邀请商家为本次大赛提供物品赞助，促使参赛学生实物销售。检验并强化同学们的专业知识和技能，同时展现同学们的智慧和风采，让同学们在实战中学习相关的沟通知识和技巧。

二、主办单位

经济与管理学院

三、承办单位

经济与管理学院团委学生会

四、活动特点

实战性、团队性、专业性、灵活性

五、活动时间

11月20日——12月14日

六、参赛对象

经济与管理学院各行政班级

七、参赛形式

本届大赛以小组形式进行参赛，自由组队，每组不超过5人。在活动中要有1名选手负责推销过程中的视频录制工作，1名选手负责比赛现场的经验解说，其他选手主要负责推销。评委提问时，负责经验解说的选手作主要回答，其他选手可作补充！

八、活动流程

本届推销技能演示大赛分为报名、培训、预赛和决赛四个阶段。

1.报名阶段：以小组形式参赛，每组参赛队不超过5人，每班参赛组数不限，各小组队员必须包含至少两名以上不同专业的学生。各组长负责把本组报名的学生名单于11月24日中午13:00前发至邮箱 ，需注明系别、班级、参赛组的组长及其联系方式。

2.培训阶段：所有参赛选手于11月25日中午13:00到10#201参加关于产品专业知识介绍与培训。培训结束之后各小组到指定地点领取产品进行推销。各小组在推销期间可以邀请专业老师对自己全程指导。

3.预赛阶段：参赛小组在12月8日中午13:00将前期推销总金额、小组录制视频汇总交到10#103。预赛期间邀请专业老师和部分学生代表对小组交上来的视频进行筛选，选出5组，并对这5组进行专业指导，最终进入决赛。

4. 决赛阶段

决赛时间：12月14日晚19：30

决赛地点：图教201

内容包括：

（1）播放录制视频（所选品牌销售过程）时间控制到5分钟之内，随后进行2分钟现场解说；

（2）回答评委老师提问；

（3）压力面试题：每组参赛选手在回答评委老师提问完毕后，现场回答主持人手中准备好的压力面试题。

（4）决赛成绩得分=推销总金额×10%+视频讲解分+老师提问分数+压力面试分数。

九、奖励项目

小组奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 ，另设优秀奖数名。

个人奖：“最佳推销员奖”、“最佳解说奖”、“最佳摄影奖”各1名；

法律时刻来源链接：https://www.falvshike.com

本站声明:网站内容来源于网络,如有侵权,请联系我们,我们将及时处理。

法律问题免费咨询，老师微信：Huhusfsf (点击复制微信号)