文章转自：公平法务网

摘要：目中选出6个最佳舞台设计。c、最佳小演员:从所有参赛演员中选出10名最佳小演员。2.巧手大赛(环保服装设计制作大赛)(1)目标:通过举办环境服装设计与制作竞赛，培养幼儿动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求一个小时内完成儿童制作(可以做一件上衣、裙子或裤子)。(3)竞赛形式:以班

2024儿童节的活动策划书精选篇1

一、活动时间和地点：

20xx年6月1日学校操场

二、活动步骤：

1。升国歌。

2。新少先队员入队仪式。

3。表彰优秀学生。

4。学校校长讲话。

5。庆祝“六一”游园活动。

三、分工安排：

1、活动总指导：

2、现场纠察、秩序维护：

3、广播控制：

4、场地布置、检查：

5、横幅制作，活动“奖卷”及优秀学生奖状制作、分发：

6、照片拍摄：

四、具体工作安排及要求：

1。新少先队员入队仪式。请某老师于6月1日前完成学生入队前的相关事宜。（请各班主任务必将本班新少先队员名单于5月27日前报给某老师处）

2。表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月29日前上报教务处。

3。游园活动安排详见附件的活动方案。请各位教师做好相关活动的准备工作。

五、参加人员要求：

1。全校师生用心参与此项活动。

2。各班做好相关准备工作。

六、注意事项：

1。注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2。各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。

3。安全管理员做好各种安全措施。

2024儿童节的活动策划书精选篇2

一、活动主题：

“我有一双巧巧手”美术活动

1、幼儿现场作画展示

2、幼儿泥工作品展示

3、幼儿折纸并展示

4、幼儿其他手工并展示

二、活动时间：

6月1日上午

三、活动地点：

小2班：教室、走廊及门前大树下

四、活动对象：

组织者：

小2班殷亚萍、陶小露

参与者：

小2班幼儿及家长;

五、活动目标

1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

六、活动内容

内容一：我是小画家

表现形式：色彩画

组长：

组员：

家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任务：画画及涂色

准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室

内容二：动物来聚会

表现形式：折纸

组长：

组员：

家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

小朋友任务：折基本步骤

准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室

内容三：海底世界

表现形式：泥工

组长：

组员：

家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。

小朋友任务：捏基本造型

准备：材料准备：各色橡皮泥、展板。场地准备：教室

内容四：创意空间

1、表现形式：蛋壳贴画

组长：

组员：

家长任务：帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。

小朋友任务：粘贴碎蛋壳

准备：材料准备：蛋壳、双面胶。场地准备：大树底下

2、表现形式：毛线粘贴画

组长：

组员：

家长任务：将毛线剪成小条。

小朋友任务：按顺序粘贴毛线

准备：材料准备：各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备：大树底下

3、表现形式：纸杯纸盘小制作

组长：

组员：

家长任务：帮助小朋友制作造型。

小朋友任务：色彩装饰

准备：材料准备：一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备：大树底下

七、活动过程

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展：

(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内

(2)、爱护作品，不得把作品撕破。

(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

八、活动结束，整理现场。

2024儿童节的活动策划书精选篇3

一、活动流程安排

1. 亲子 蛋糕现场制作见附件娜米蛋糕坊六一亲子活动 蛋糕活动分两步进行 第一现场制作总公司 0-14 岁适龄家庭 50 左右估计可参与 20-30 个家庭左右按照每个家庭 3 人配置估计到场 60-90 人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

第二不能到场或到场因场地限制无法进行制作的发放 烘焙券可持卡前往蛋糕店进行 制作。

2.亲子猜谜游戏 改传统悬挂式谜语为 页面谜语猜到的报谜语号及答案现场颁奖。

3.亲子插花游戏 购买鲜花及相关插花用具现场插花评出各奖项插花作品可以带回家。

要求提前半个月发放通知并反馈确定参加人员人数以安排奖品及现场活动物料。

二、活动人员

安排企划部、总公司办公室、协作单位娜米 蛋糕坊 具体职责 现场总督导魏伟 现场监督及服务办

座椅、矿泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盘 活动场地安排总公司会议室提前一天与娜米 蛋糕坊共同布置好现场 活动时间安排20xx年 5 月 29 日或 31 日1400——17:00 活动费用预算 蛋糕 2500 元左右按 50 人每人 50 元计算 小奖品300-500 元左右按 10 元每份计算 鲜花及相关费用500 元左右 现场布置200 元左右气球、彩带等 总计 3500——3700 元 三、活动目的

6.1 是可爱的孩子们的节日天真无邪的他们让这个世界充满欢声笑语同时我们倡导无烟社区让天空更蓝人们身体更健康营造保利社区和谐温馨的生活氛围让这个儿童节充满欢笑充满健康。

四、活动时间

5 月 31 日——6 月 1 日活动范围全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象社区业主 三、活动主题主题建议无烟日主题建议6.1 无烟日最美儿童节宣传引言宣传引言6 月 1 日不仅是快乐的儿童节更是亲情和院倡导的无烟日让我们放下手中的香烟在蓝天白云中与孩子更亲近

五、活动建议

1、宝贝健康爬比赛

2、无烟有力吹气球运球比赛

3、家庭齐心协力跳绳比赛 五、倡导无烟社区活动活动规则由社区业主在“无烟社区”的展示板上签名表达对无烟社区的支持并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

六、活动报名时间

20xx年 5 月 30 日上午 900-11:40

七、活动地点

国信嘉园会所二楼儿童活动房

八、 活动内容

1、“读绘本讲故事”活动由绘本老师与小朋友分享绘本故事并结合绘本故事里面的 内容进行现场提问答对的小朋友有小礼物赠送。

2、现场“绘画比赛“分学前组与小学组限时自由创作家长不得指导创作完毕后现场评奖并展示作品。

2024儿童节的活动策划书精选篇4

活动目的：

通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

活动要求：

要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

游戏内容：

各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

活动形式：

面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

活动时间：

5月31日上午9：10—10：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：

青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

准备：气球若干

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。

2024儿童节的活动策划书精选篇5

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的节日。今年的“6月1日”儿童节将以一系列庆祝活动的形式举行。为了使庆祝活动顺利进行，特制定本方案。

一.活动目标

通过庆祝“6月1日”一系列活动让孩子在积极参与中体验合作交流的快乐，从而过上快乐难忘的“6月1日”儿童节；让家长在参观和参加儿童节庆祝活动时进一步了解幼儿教育的理念，启发自己如何教育孩子；通过向父母和社会展示孩子的“6月1日”活动，进一步塑造公园的良好形象。

二.活动主题和口号

1.活动主题:学会合作，学会交流，学会保护环境

2.宣传口号:

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；放开孩子的嘴，让孩子说话；解放孩子的手，让孩子玩耍；放开孩子们的手，让他们做他们能做的事。

三.活动准备

1、布置节日环境(班级环境和整个公园的周边环境)；贴宣传标语。

2.上课准备参加活动:排练童话或故事剧；掌握儿童生活技能的教育和学习；培养孩子与不同年龄的孩子交流合作的能力；收集废料，打造环保时尚；每个班设计一个双人游戏，做好游戏物品准备。

3.幼儿园为活动准备奖品和礼物。

四.活动

(1)活动倡议

1.目的:让孩子有一个愉快的、难忘的、有意义的“6月1日”儿童节那天，鼓励公园里的所有老师和家长积极为孩子们创造快乐“6月1日”节日环境和氛围，共同鼓励孩子积极参与“6月1日”部分的活动。

2.时间:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3.目标受众:园区所有老师、孩子、家长。

4.措施:向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出提案，引起家长的关注，争取所有老师和家长对这次庆祝活动的合作和支持。

(2)系列活动

这次“6月1日”与“的儿童节活动儿童故事和儿童戏剧表演”“巧手赛”“小人才竞争”“聪明的嘴竞争”“配对花园”等等一系列活动的形式。

1.儿童故事和儿童戏剧展览比赛

(1)目的:通过参与儿童故事和短剧的表演，培养儿童对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

(2)要求:每节课准备一个儿童故事或一部儿童剧；体现大家的参与；选材符合这个班孩子的水平；表演活泼大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情需要，配备一定的背景和道具进行表演；旁白和配乐记录的很好。

(3)奖项:

根据表演情况，颁发了节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A.节目表演奖:12个参赛节目共颁发特别奖2项、一等奖3项、二等奖7项；

B.最佳舞台设计奖:从12个节目中选出6个最佳舞台设计。

c、最佳小演员:从所有参赛演员中选出10名最佳小演员。

2.巧手大赛(环保服装设计制作大赛)

(1)目标:通过举办环境服装设计与制作竞赛，培养幼儿动手制作能力和创新意识；进一步培养孩子的环保意识。

(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧物资的收集和环保时装的设计与制作；生产过程中保持周围环境清洁；要求一个小时内完成儿童制作(可以做一件上衣、裙子或裤子)。

(3)竞赛形式:以班级为单位进行竞赛，由带队老师和生活老师组织指导孩子的生产活动，备课老师到其他班级进行考核评价。

(4)奖项:

根据幼儿的设计和制作，颁发班级奖和最佳作品奖。

A.班级奖项:根据儿童制作的总体情况，分别颁发特等奖3项、一等奖4项、二等奖5项

B.最佳作品奖:根据儿童环保时尚作品的创意、制作水平和质量，评选出50部最佳作品。

3.小型人才竞赛

(1)目的:通过执行“年轻人才的竞争”，培养孩子主动做事的好习惯；进一步提高孩子做事的能力。

(2)要求:要求孩子快速分类整理放在一起的玩具，放在合适的地方；要体现分工合作，有序开展。

(3)竞赛形式:大班评选“迷你餐厅”对玩具、物品进行分类整理；中班选娃娃屋“小人国”对玩具、物品进行分类整理；小班，对教室玩具和物品进行分类整理。

(4)奖项:一等奖和二等奖根据比赛速度和分类排序的凉果(学前班和大班2个一等奖，中班2个一等奖，小班1个一等奖，其余为二等奖)。

4.聪明的嘴竞争

(1)目标:通过竞赛促进儿童语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。

(2)内容和要求:要求所有参赛者参加以下三项比赛:

A.故事演讲比赛:要求参赛者在4分钟内进行故事演讲。说话时要求他们普通话说得准确，语调、表情、肢体语言与故事一致。(满分10分)

B.环保时装秀:要求选手穿上自己的环保时装(可以和爸爸妈妈一起制作)大胆的用音乐表演时装秀；然后回答关于环保时装的设计和制作的问题。(表现5分，答题10分)

c、智力回答优先:要求选手根据主持人提出的问题(分为大、中、小三组)先回答，每答对一个给1分。

(3)竞赛形式:在初赛的基础上，每班选出3名儿童参加平行班复赛。复赛中，学前班和大班选出6名儿童，中班选出5名儿童，小班选出4名儿童参加整个公园的决赛。

(4)奖项:根据选手总分，评选出10名桥嘴选手，其余被评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间:预赛可灵活安排在4月至5月，半决赛在5月中旬举行，决赛在5月28日举行。

5.结对参观公园

(1)活动目的:通过参加花园活动让孩子感觉更好“6月1日”儿童节快乐；培养孩子与不同年龄的孩子合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。

(2)活动要求:要求孩子积极大胆地与不同年龄的孩子结成对子参与“6月1日”园艺活动。

(3)游戏内容:每个班设计一个游戏项目，游戏以两人为单位设计。

(4)活动形式:孩子成对后，去各种礼品分发点领取“6月1日”礼物，然后自由的去各个游戏点和自己的一对一起参与游戏。

动词 （verb的缩写）活动时间表

5月25日:儿童故事和儿童戏剧表演；

5月26日:巧手赛；

5月27日:小才艺大赛；

5月30日:巧嘴大赛；

6月1日:庆祝“6月1日”儿童“配对”花园和颁奖典礼。(内容包括:儿童舞蹈表演；环保时装秀；儿童故事和儿童剧类奖项，灵巧手比赛，小才艺比赛，灵巧嘴比赛；“配对”园艺活动。)

不及物动词扩大影响

目的:通过媒体的报道和家长的宣传，活动将产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的效果。

时间:5月26日至6月1日。

媒体:电视，报纸新闻，园区家长。

方法:发电视，报纸时事通讯，黑板宣传，发放宣传资料。

2024儿童节的活动策划书精选篇6

一、活动目的：

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。

二、活动主题：

激扬的旋律、欢快的六一。

三、活动时间：

20xx.6.1下午。

四、活动地点：

校园国旗下。

五、活动内容：

纳入新少先队员，表彰三好学生、文艺汇演。

六、活动过程:

1、校长致词并宣布活动开始。

2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)(黄书潮、邓水荣、胡清莲沈亮、沈兴华)。

3、挑战吉尼斯纪录(各班班主任、俞金星、黄书潮、任忠华)。

1)呼啦圈

2)能工巧匠

3)穿针引线

4)踢毽子

4、娱乐活动(各班主任、体育老师)

1)跳长绳(全体老师参加)

2)踩气球(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)

3)饮水思源(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)

4)袋鼠跳(全体学生参加，如人数不相等情况由其他学生替代)

七、活动方法

趣味体育活动：

1、跳长绳：全体老师参加(身体特殊者除外)。

2、踩气球：(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球，比一比，在规定时间内哪一个班剩下的气球数多，多的班为胜。

3、饮水思源：(三四年级学生参加)以班为单位，各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内，比一比，哪一个班勺入的水多。

4、袋鼠跳：(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内，手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛，比一比，哪一个班先完成。

八、活动流程：

1)校长致辞----

2)乡领导讲话----

3)学生代表讲话----

4)纳新队员----

5)表彰奖励三好学----

6)文艺汇演----

7)(踢毽子)--

8)教师表演节目跳长绳---

9)游戏：饮水思源---

10)游戏：袋鼠跳-----

11)信达吉尼斯(呼啦圈)---

12)师生互动(兔子舞)----活动结束

九、活动任务安排

1、主持人：

2、节目主持稿：

3、主持人指导：

4、场地布置：

5、音像摄影摄像：

6、由x老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。

7、器材食品购买：

十、活动要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，搭班老师主动协助做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确，到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)。

3、届时参加的活动内容，请各班班主任利用课外活动时间进行练习，也请体育老师在课中给予渗透。

4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

十一、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。

(3)班六一儿童节串联词

男：亲爱的同学们!

女：亲爱的少先队员们!

合：大家节日好!

男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，

女：我们将迎来万分激动的时刻。

合：我们自己的节日--六一国际儿童节!

男：儿童节，全世界小朋友自己的节日，世界儿童都欢天喜地。

女：儿童节，全世界小朋友欢乐得向自由自在的小鸟。

合：下面请听女生合唱--两只小鸟。

男：雏鹰展开翅膀，翱翔蓝天。

女：儿童朝气蓬勃，歌声嘹亮。

合：下面请听女声独唱--隐性的翅膀。

男：金色的童年，金色的摇篮，金色的童年，金色的畅想。

女：金色的童年，金色的未来，金色的童年，金色的希望。

合：金色的童年多欢乐啊，下面请看男生溜溜球表演。

男：童年是美好的，我想画画，用画笔涂满人生的画卷。

女：童年是欢乐的，我想唱歌，用歌声倾诉我的欢乐。

合：下面请看女生歌舞表演--芦笛。

男：健康向上的少年儿童，用嘹亮的歌声讴歌火红的六月。

女：活泼可爱的少年儿童，用轻盈的步伐踩出童年的足迹

合：下面请看女子健美操表演。

男：六一国际儿童节，全世界儿童欢乐嬉戏。

女：六一国际儿童节，各民族儿童载歌载舞。

合：下面请看新疆舞表演。

男：六一，欢乐的节日。

女：六一，游戏的时刻。

2024儿童节的活动策划书精选篇7

一、活动主题：

快乐童心，遥寄思念

二、活动目的：

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子增加对少先队的理解，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的交流，从而促进每一位学生健康成长。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。（请各班班主任于5月31日前将少先队新队员的名单交大队辅导员罗老师）

2. 邮政局关爱留守儿童“给家长的一封信”活动。

四、活动时间和地点：

20xx年6月 日学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生积极参与此项活动。

2.各班做好准备工作。

六、活动安排：

（一）.各班提交本班新入队的少先队员名单，每班5至8人，于5月31日交大队辅导员罗老师。

(二).新少先队员入队仪式：

1.主持人宣布“六一”活动入队仪式开始（陈锋老师）

2.出旗，由五年级陈甜甜执旗，学校播放出旗音乐（刘松树老师）

3.全体学生唱少先队队歌。

4.校长发言

5.老队员发言（五年级派一名代表）

6.新队员发言（四年级派一名代表）

7.老队员为新少先队队员佩戴红领巾（老队员仪式前已佩戴红领巾并掌握红领巾佩戴方式，各班新队员按低至高年级的顺序横排站好）

8.宣誓（由学校少先队大队长带领全体少先队员：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！ 宣誓人:

9.主持人宣布入队仪式结束。

10..校长介绍邮政局来我校参加活动代表

11.邮政局代表发言

12.主任人宣布六一活动大会结束。

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