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小学腊八节活动主题 2024小学腊八节活动方案策划甄选通用版8篇

文章转自:公平法务网
摘要:会办公室4.决赛:在预赛中胜出的先六名选手进行决赛。由工作人员给予相同的材料,选手现场在规定的时间内完成作品,要求每样都要用上(可不全用完)。完成后要对自己的作品做出说明,把自己的构思与想法说出来。然后由评委进行打分。5.最后决出前三名及最佳创意奖,颁发礼品与证书。三、评比办法1.手工(5分)2.创新(3分)3.讲述(2分)四、费用预算1.材料费:60元2.活动现场布置金额:60元3.礼品与的证书

2024小学腊八节活动方案策划精选篇1

题目:《与家人一起做腊八粥》

亲子期望:

孩子:掌握腊八粥的制作方法,感受亲情与劳动实践的快乐。

家长:引导孩子了解中国的传统节日,帮助孩子掌握一定的生活技能,并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。

亲子互动:

1、与孩子一起购买腊八粥的原材料,为她介绍必要的制作腊八粥程序。

2、与孩子一起制作腊八粥,讲解必要的安全用火与应急常识。

3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。

4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。

5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)

6、征文——腊八节的感受

7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。

2024小学腊八节活动方案策划精选篇2

青春铸就活力,春色孕育激情。为丰富课余生活,展现个人风采,培养创新精神,提高综合素质,培养大学生的思维方式与动手的能力,形成浓厚的校园艺术氛围,帮助广大青年树立远大理想、培养高尚品格、磨砺坚强意志。我系学生会将举行现场DIY大赛活动。具体活动策划如下:

一、活动介绍

1. 活动目地:丰富大学生会课外生活,展现个人艺术风采,加强同学之间的了解。

2. 活动的对象:江西外语外贸职业学院信息管理系全体学生

3.组织机构:

主办单位:江西外语外贸职业学院信息管理系团总支

承办单位:江西外语外贸职业学院信息管理系学生会

4. 活动时间:20xx年4月13日(星期一)

5. 活动地点:一教画室

二、活动流程

2.报名方式:到每班的学习委员进行报名。

3.预赛:选手自选材料,主题不限,手工制作,作品要求环保,创新向上,时间一周,不得抄袭。比赛采用评委打分,进行排名。4月19日交作品到信管系学生会办公室

4.决赛:在预赛中胜出的先六名选手进行决赛。由工作人员给予相同的材料,选手现场在规定的时间内完成作品,要求每样都要用上(可不全用完)。完成后要对自己的作品做出说明,把自己的构思与想法说出来。然后由评委进行打分。

5.最后决出前三名及最佳创意奖,颁发礼品与证书。

三、评比办法

1. 手工(5分)

2. 创新(3分)

3. 讲述(2分)

四、费用预算

1. 材料费:60元

2. 活动现场布置金额:60元

3. 礼品与的证书的费用:100元

总计:220元

五、赞助宣传

1.多媒体宣传:可在活动开始与结束时播放赞助公司的介绍短片(内容同公司自己来定)

2.横幅宣传:可以在活动的现场悬挂横幅(内容由我们来确定)

六、前景展望

希望通过活动贵公司将对我系有进一步的了解,商机无需置疑。我们坚信通过必要的合理宣传手段,必然会让贵公司在我校的占有率更高,并创下非常可观业绩。

(PS:进入决赛的人数由参赛人数多少决定)

2024小学腊八节活动方案策划精选篇3

一、活动主题:

第三届大学生DIY手工制作大赛

二、主办单位:

石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社

三、参与人员: 全院学生

三、活动时间: 20xx年4月17日

四、活动地点: 新一阶

五、活动内容:

DIY即自己动手,发挥你的想象力,制作一件既有意义又赋有想象力的作品,通过作品的外状讲述其内在的意义,作品既有感染力又有影响力,使其积极向上,丰富校园文化气息。

六、活动目的:

通过举办DIY手工制作大赛,使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力,而且还提高了其动手实践能力,丰富校园的文化气息,提高学生的文化素质,拓宽文化交流内容,丰富学生们的课余文化生活。

七、活动要求:

各系部各上交9件作品,作品类型包括

(一)刺绣类3件

(二)环保类 3件

(三)模型类3件

作品要有内涵,有创意,并附上作品的意义,制作过程,也可附上作品照片及简介,和创作者姓名、班级、照片(半身照),可以以视频(幻灯片)方式上交,以便更好的宣传作品。

八、活动流程:

第一项:编辑社内部成员诗朗诵(以过去现在未来为主题)并辅以幻灯片

第二项:主持人开场

第三项:作品展出:刺绣类作品并以图片播放,主持人介绍作品背景及制作过程。

第四项:互动环节:两人一组,共四组同学,现场拼图,拼图优秀者奖瓷杯两个,其他选手奖手机挂饰各一个。

第五项:播放视频短片,引出环保类作品。展示环保类作品,主持人介绍背景以及制作过程

第六项:现场问答,答对者赠送小挂饰(预计十个问题)

第七项:以歌曲引出模型类。模型类作品展出,并赋以背景及制作过程

第八项:评奖环节3个环节作品各选2个优秀作品,颁发奖品。

第九项:尾声以现代舞结束

九、活动创新点:

首次以幻灯片形式展出作品并给予其内在意义的讲述,同时吸引观众,既增长了同学们的科学知识,又增加了学院的学习气氛,演艺与作品制作外观及内在意义相联系,增强了作品的展示意义。

2024小学腊八节活动方案策划精选篇4

今年是建党95周年,为了激励广大基层党组织和党员干部充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用,积极践行党的群众路线,全面贯彻落实好党的xx大、xx届四中全会精神,坚持“隆重热烈、朴实节俭”的原则,现就开展庆祝建党94周年暨“七一”系列活动,具体活动安排如下:

1、组织镇党委中心组(扩大)学习活动。邀请具有丰富基层工作经验的省委党校教授上党课,围绕同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表的重要讲话精神,深入讲解党的群众路线和作风建设新要求,突出为民务实清廉的价值追求,为群众路线教育实践活动营造良好氛围。(宣传科)

2、开展新一轮领导干部走访慰问暨党代表进驻工作室活动。以“访民情、扶民困、解民忧”为主题,深入开展领导干部联系服务基层“三大行动”,慰问帮扶困难党员,兴办一批群众最期待、最迫切的实事。全面完成镇、村党代表工作室建设,组织市、镇党代表进驻工作室,通过开展接待群众、视察调研、领办实事等活动,听取群众意见建议,形成工作建议或调研报告,帮助党员群众解决实际问题。(组织科、工会、民政办、各基层党组织)

3、与 共同举办建党 95周年文艺晚会。围绕“践行xx大、共筑中国梦”主题,面向党员干部和普通群众,以群众喜闻乐见的民歌、舞蹈、小品、戏曲等艺术形式,讴歌近几年来我国特别是我镇经济社会发展取得的辉煌成就,进一步唱响共产党好、社会主义好的主旋律,为庆祝建党 94周年系列活动营造浓厚的氛围。 (宣传科、文化体育站)

4、开展红色科技广场便民活动。学生村官和 大学部分专家在镇区设立科技服务广场,开展花卉种植、家禽饲养知识咨询;电脑维护、家电维修服务;普法、环保、食品安全知识宣传等系列便民服务活动。(组织科、科协)。

5、组织观看电影《七叔》 “七一”前后,组织党员干部群众观看反映农民工党建工作题材的电影《七叔》,把组织观看影片作为迎接建党 94 周年的重要内容,进一步激发广大党员干部群众爱党爱国爱家乡的热情。为充分发挥影片的宣传教育作用,将通过研讨、座谈等方式,组织党员交流心得及观后感。 (组织科、宣传科、各基层党组织)

6、开展“党员志愿服务月”活动。聚中国梦、激发正能量”为主题,组织党员志愿者结合行业特点和自身专长,因地制宜开展便民利民、扶贫帮困、治安维稳、文体娱乐、环境保护、信息咨询、就学就医、心理疏导等各类党员志愿服务活动。发挥社区志愿者、义工联等各类志愿者队伍作用,进一步带动社会力量参与志愿服务活动。(纪委、组织科、宣传科、各基层党组织)

7、开展集中上党课活动。充分运用远程教育站点和“党建”云平台,全镇各基层党组织安排党员集中上一堂党课,并组织课后讨论,灵活运用中心发言、专题讨论、演讲、辩论等形式,引导党员领会党课的精神实质,自觉联系工作实际消化党课教育内容,提高党课教育质量,真正达到上党课受教育的目的。(组织科、宣传科、各基层党组织)

8、开展入党积极分子和发展对象思想汇报活动。按照 X组发202428 号《关于做好 2024 年发展党员工作的通知》要求,为进一步做好发展党员工作,“七一”前后,各基层党组织要集中组织党员听取入党积极分子和发展对象的思想汇报。会前入党积极分子和发展对象要认真剖析思想,查找自身不足,明确努力方向;各基层党组织书记要逐一与其交流;与会党员要逐一认真点评,并提出改进方向,进一步帮助他们端正入党动机、确立为共产主义奋斗终身的信念。(组织科、各基层党组织)

9、开展基层组织民主生活会及村级“述、询、评”活动。围绕保持党的先进性和纯洁性,召开一次专题民主生活会,开展为民务实清廉讨论活动,深入分析党组织工作和党员自身存在的问题和差距,进一步提高党组织凝聚力和战斗力,增强党员干部的党性意识。(纪委、组织科、各基层党组织)

村级组织还要按要求开展“述、询、评”活动,充分听取基层党员的意见和建议。 各基层党组织要高度重视庆祝建党 94 周年相关活动,精心组织,统筹安排,在切实完成规定动作的同时,力求创新自选动作,确保纪念活动喜庆热烈、务实节俭。工会、共青团、妇联等群众团体,要结合自身特点开展活动,吸引广大群众积极参与。

2024小学腊八节活动方案策划精选篇5

一、活动时间:XX年1月27日

二、活动地点:

莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象:

每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节,送上我们的微不足道的问候,希望能给长者和流浪人员带去关怀,带去温暖。

四、主办单位:东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈

赞助商:花园粥城

五、活动流程:

1、前期准备:

联系并统计各派送点所需粥品数量。

莞城敬老院:95份

东城敬老院:110份

万江敬老院:65份

救助站:85份

流浪点:45份

a 招募志愿者:1月25日-1月27日。

b人员安排:1月27日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。

c 每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。

d 人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;

e 小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,

f 物资安排:粥的运送由粥城负责。相机5台,把活动的记录下来。如有dv,更加理想。

2024小学腊八节活动方案策划精选篇6

一、目的意义:

20xx年的开学第一课,将以幸福为主题,在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中,讨论了如何让中国孩子拥有幸福。 我们教育工作者更有责任告诉孩子如何获得真正的幸福,并培养孩子感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。九月开学我校就结合幸福开展主题月活动。

二、活动内容:

1.结合开学第一课,全校开展幸福秘方征集活动。

以各班级为单位,收集汇总班级的幸福秘方上传校园网、班级论坛、资源平台等,让同学们一起编辑东山小学幸福成长宣言。

2.让孩子们能掌握一个拥有幸福的方法

启动多种幸福快乐体验活动,我的非常的一天利用班会和全班同学分享,寻找我的幸福在哪里。

3.寻找东山小学幸福达人

月末班级上报幸福美丽达人,德育处评比东山小学幸福达人,并制作东山小学幸福达人橱窗。

2024小学腊八节活动方案策划精选篇7

一、活动背景

每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日-元宵节。 正月是农历的元月,古人称夜为宵,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜 晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为上元节。元宵节是个喜庆的节日,应气氛我策划了一个活动内容如下: .

二、活动目的

促进同学之间感情,起到团结互助的精神。

三、活动主题:其乐融融庆元宵,温暖和谐一家亲。

四、活动内容

一 活动是多人参加的集体活动,名称为《铜声响,福气到》本活动 是有奖参与将以积分制。 活动准备:现场挂福字 2 张,铜锣 2 副,手帕 2 条。

参与方式:每次 2 人,参与者用手帕蒙住眼睛,在距离悬挂福字前3 米处转五圈,在规定时间内(限时一分钟)摸到福字并敲响铜锣,完 成将获得 1 张奖券,以此类堆获得奖券最多者将给与奖励。

活动内容二 根据习俗举办一个猜灯谜活动准备至少 50 道谜题,答对多者将获得奖励。

2024小学腊八节活动方案策划精选篇8

活动目标:

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

2 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3 通过学看日历,知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们,马上就是元旦了,我们迎来了2024年。在元旦的这一天,同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日,下面还有小字,是十二月初八,你们这是什么日子吗?

告诉你们哦,每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为腊日,俗称腊八节。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。

腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事。

一说,腊八粥传自印度。腊八粥称为福寿粥。 福寿粥意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说,秦始皇修建长城时,为了悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃腊八粥,以资纪念。

一说,腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八,便以杂粮豆果煮粥,来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

红枣、红豆、绿豆、桂圆

腊八粥里面会有8样不同的食材。

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