文章转自：公平法务网

摘要：教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名

新时代的教师演讲精选篇1

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

溪流梦想成为海洋，一路披荆斩棘，最后汇入洪流，激起澎湃的浪花;雏鸟梦想成为雄鹰，每天振翅飞翔，最后冲向天宇，勾出优美的弧线;青春需要梦想成为主角，时刻奋力前行，最后演绎完美，在生命中渲染绝世的芳华。

人生路上无须苛求成为人上人，只要有梦就好!

在追梦的路上，有风亦有雨。

每个人都有自己的梦想，但在追梦的路上所付出的艰辛是不为人知的。美国总统林肯，他的一生布满坎坷。20岁经商失败，30岁竞选副总统也失败了，直到47岁才被人发掘，成功当选上美国总统。在他追梦的路上，充满挫折，前方的路一片迷茫，但是他坚持不懈，最终创造举世瞩目的成绩。

在追梦的路上，有泪更有真!

著名英国物理学家牛顿，从小就不被别人看好，每个人都认为他是一个笨蛋，不会有出息。在面对他人的质疑时，他一言不发。为了研究苹果为什么往下落，他苦苦追寻探索，最终发现了万有引力。随后不久，他陆续发现了牛顿三定律。取得这些成就后，他得到了全世界的认同。但是有谁曾想过他在追求梦想的路上，付出了多少泪才换来此刻的真。

在追梦的路上，你可能会付出超乎你想象的努力，可能会被人误解，但是不要让软弱阻挡你前进的脚步，不要让自欺拦住了你心灵的呼吸。坚信“天生我材必有用”的信念，在挫折和苦涩面前折射出一颗勇敢的心，让挫折成为一种坦然，让自信成为一种豪迈，让追寻成为一种乐观。

新时代的教师演讲精选篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!天我国旗下讲话的题目是《不忘初心，勇往直前》。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”当然，人生的道路不可能是一帆风顺的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我们不要沮丧，不要退缩，应当振作起来，勇敢面对。

首先，不忘初心，把挫折当成人生的财富。我们成长的过程必定充满曲折与坎坷，伴随辛酸与烦恼。而挫折好比挫刀，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹?”经历了挫折的人生更有意义。历尽劫难，司马迁写成《史记》;半世潦倒，曹雪芹绘出红楼;屡遭挫折，林肯做了总统;颠沛一生，李嘉诚成了富翁。可以说，挫折是的磨练，苦难是的大学。

其次，勇往直前，给挫折一个微笑。当你遭遇到所谓的挫折，当你陷入痛苦无法自拔，不要灰心，不要绝望，请试着对着镜子露出微笑，因为当你笑迎生活的时候，生活必定将最美好的一面呈现给你。发明大王爱迪生实验室发生火灾，眼看着所有的研究成果即将付之一炬，满头白发的他却在人群中平静地观看大火。隔天，爱迪生面对化为灰烬的实验室说：“感谢上帝，一把火烧掉了所有的错误，我又可以重新开始了。”三个月之后，爱迪生成功发明了留声机。

古人云，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。挫折是我们成功路上的铺垫，记录着我们的成长，只有经历了挫折，我们的羽翼才更加丰满，人生的足迹才更加坚实。

新时代的教师演讲精选篇3

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

在每个人内心深处，都蕴藏着一个执着的梦，我们会不顾一切去寻找，去达到。每当歌手的歌声得到人们的赞扬，脸上都洋溢着幸福的笑容，然而，这个境界就是我梦想中的境界。而达到这个境界的方法——努力学习。

只有学习才可以改变我们的命运，在音乐的道路上也是，只有将来“前途无量”，才能带到我们的梦想。

现在学习并不是在浪费时间，现在学习进一小步，在梦想道路上就是一大步。每当我感到艰辛时音乐总能帮助我放松心情，有时听到一首歌，感觉里边的主人公就是自己一样，歌词完全淋漓尽致地写出了自己。而音乐对我的影响并不止这些，它使我哭，在我悲伤时可以让我变得活泼开朗。每当听到“追梦赤子心”这首歌完全激发了我对追音乐梦的坚持和努力。“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的广阔不历经风雨怎能感到”……

即使在追梦过程中有再大的挫折，我也会重新再来，我们都要坚强，勇敢的去迎接困难，因为没有一个人的人生是完美的。

梦想犹如星辰，在茫茫星辰中，我们也许会迷茫。不过，我一定会找到属于自己的星星，而真正属于我的星星就是“音乐梦”。小时候的梦想就是希望可以买自己喜欢的东西。长大的梦想，难以捉摸，有的可能还不知道，有的却不知道怎样去坚持，不过我们在挫折的磨砺下回越发光芒。

让我们张开翅膀，迎接梦想！

我的演讲完毕，谢谢大家！

新时代的教师演讲精选篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

今天，我有幸站在这里，参加罗山街道首届十佳少先队员的评选，内心十分激动。我叫杨锦珑，来自育德小学五年一班，是学校少先队大队部的宣传委员。

我，一个长相甜美的女生，虽然个子不高，却多才多艺，琴棋书画，样样皆通。其中就数软笔书法最为突出。前不久，我刚代表学校参加街道的现场书法比赛，获得了二等奖。在勤练书法之余，我醉心于写作，上学期，我的文章《在海的那边》获得了冰心杯征文比赛的二等奖。我深知：成绩只代表过去，未来仍需不断努力。升上五年级以来，我更是以“黑发不知勤学早，转眼便是白头翁”作为座右铭，勤学善思，努力进取。我相信：我的未来不是梦!

是花，就要开放;是树，就要长成栋梁;是石头，就要铺就大陆。如果今天，我能有幸被评为十佳队员，我将加倍努力，成为一名优秀的领航员!请大家相信我。我——杨锦珑，不会让你们失望的!

谢谢大家!

新时代的教师演讲精选篇5

我们有着远大的志向。在场的每一位，本来都有能力、有条件坐在各个大学的教室里，去感受更高层次的学习生活，但是，你们却选择了重新复读。因为，你们心中有着鸿鹄般的远大志向，你们不安于燕雀之志，因为是蛟龙就要遨游于深渊，是大鹏就要展翅于天宇。当你们的远大志向暂时没有达到时，你们勇敢的选择了坚持。

你们有着超人的勇气。因为目标越远大，理想越宏伟，道路就越艰险，没有超常的勇气，你们就不会选择艰难困苦，温室固然安逸舒适，可是培养出来的毕竟都是弱不禁风的嫩芽。想成为世界上站的最高的人，就必须勇敢的克服无数艰难险阻去攀登艰险重重的珠穆琅玛峰。

你们有着非凡的毅力。选择了复读，就意味着选择了艰苦，勇气让你们做出了非凡的抉择，而毅力则让你们坚持到底。半途而废、临阵脱逃不是你们的写照，你们的身上永远闪烁着许三多“不抛弃、不放弃”的思想光芒，咬紧牙关，绷直脊梁，埋头苦干，勇往直前才是你们坚强毅志的真实写照。

你们有着高尚的品德。你们成熟了你们懂得遵守纪律，信守规则，因为你们深知严格的纪律，严密的规则是良好秩序的根本保障，而良好的秩序则是你们健康成长的最佳环境。你们成熟了，你们懂的关爱别人，团结互助。你们深知，在这个世界上每个人都不可能孤立存在。相互扶持，相互鼓励，才能走的更远、更远。你们成熟了，你们更加懂得尊敬师长，你们深知老师犹如黑暗中的一盏明灯，登山途中的一把拐杖，带给你无限的希望，无穷的力量。你们成熟了，你们更加懂得感恩戴德。你们感激父母赐予生命，供养你们成长，培养你们成人;你们感激学校给你提供了难得的机会，创造了良好的条件，保障了充足的供给;你们更感激祖国给予了你和平的环境，和谐的社会、舒适的生活。你们真的长大成人了！

孩子们，开学后短短的这段日子，你们给我们留下了太深的印象了：“远大的志向、超常的勇气、高尚的品德”这些良好的素质都集中体现在你们的身上，叫你们“时代青年”，你们当之无愧。

同学们，努力拼搏吧，“阳光总在风雨后！”你们一定会成功的。

新时代的教师演讲精选篇6

尊敬的各位老师：

大家好！

我今天演讲的题目是《坚持》！

回首当初，我们满怀热情地选择了这个“阳光下最辉煌的职业”。年少轻狂，意气风发，立志修园养花。可以说，我们每一个走上讲台的人，之前都有很大的抱负，想通过自我奋斗成为一名名师或者管理者。然而随着时间的流逝，岁月流逝，作品打磨，野心消失，原来的现实与自我理想的差距是那么的遥远。

我们似乎变了：在日常琐事中疲惫，在备课开会中埋没，在差生作业中愤怒，在学生课堂表现中沮丧，在对牛弹琴的教学中悲伤，在学生成绩中惊讶却无奈。

年轻教师抱怨机会不好，评价优秀教师没有希望，评价工作没有时间。重点老师抱怨奖励太少，认可度太低。

各种挫折和困惑向我袭来。这一年，我们见面说了一句最话——累！

无数次，我们问自己：你是这样沉下去的吗？你就这么算了吗？是这样被打败的吗？不，这只是我们暂时的损失，是压力下“口是心非”的发泄：有的人天天喊“精疲力尽”。结果，每当她有时间的时候，就在辅导学生上充满了生机和活力；有人说：“不管怎么样，我都教不了什么。”结果，他甚至一页一页地批改学生的作业。有的孩子生病了，坚持上课，带着歉意等周末回家照顾两天；有些人，父母有病，睡前不能一直孝顺；有的人一心扑在学生身上，甚至没有时间照顾自己的孩子；有的人活了几十年，最早到校，最晚离校。甚至有人笑着说放假来学校跑两圈。

这是什么？这就是我们的师德，就是对学生充满责任的爱，就是对工作的坚持，就是平时日复一日的坚持！

对付学生，作为老师，这颗心告诉我们：坚持住，不要放手！每一朵花都有绽放的理由，每一片草都有变绿的时候。坚持，用爱包容他们，关心他们，给他们充实的生活。坚持，用自己的人格魅力获得学生的信任，激起他们的情感波澜，塑造他们高尚的灵魂。

回应社会，在越来越多的人渴望金钱的时候，我们依然选择坚持捍卫教育的净土，坚守“老师”二字的神圣，因为生活的好处远不止功利。

针对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表；坚持学习和改革是时代的呼唤，也是每一位教师义不容辞的使命。

在我身边，还有我亲爱的同事们，他们兢兢业业，无私奉献，高尚的师德为我们树立了一座榜样的丰碑！

教育，这是我们选择的路，漫长而艰难，充满了太多的未知。从现实出发，一定要坚守自己的精神家园，走向未来，走向完美，哪怕以后会经历坎坷，依然平凡！

为了我们学校的未来，我们要坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜教书育人的时间，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德创造我们新的教师精神！

我的演讲结束了，谢谢！

新时代的教师演讲精选篇7

各位评委老师：

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”从古至今，描述教师的文句未曾停止，因而有李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”韩愈的“师者，所以传道授业解惑也。”王夫之的“身教重于言传。”这一切对师者的描写都成为了我精神的支撑，灵魂的明灯。然而，启蒙我做老师的梦想的是一对特别的老师，说他们特别，是因为他们的身份很特别，他们有双重身份，他们既是我的父母，也是我的老师。

从小，我就在学校里长大，听着学校的铃声醒来，又伴随着铃声睡去。那个时候，我最喜欢听爸爸妈妈讲他们在学校里发生的事情，说说学生的不懂事，说说学生的贴心。那时候我还小，但是有时候会看到爸妈把学生带回家辅导，然后我自己在旁边静静地写作业。有一次在饭桌上，爸妈说起平常跟学生在一起的时间总是比陪我长，妈妈叹了一口气说，“当老师就是，顾得上别人家的孩子，顾不上自己的孩子。”接着我爸爸开玩笑地说，“虽说是这样，但是正所谓爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神嘛。我们不是神，但至少我们是有心人。”不知道为什么，这句话一直在我脑海里回荡，成为了我坚持做老师的信念，我想我的教师之梦，是我的父母启蒙的。

而实现我这个梦想之地，是乐中给了我舞台。在这里，我可以看到很多兢兢业业、敬业爱生的老师，他们有扎实学识，有道德情操，有仁爱之心。就是因为身边有他们，让我知道尽管做老师不容易，有的学生很难教，但是本着一份“严中有爱，言传身教”的心，做老师也可以很幸福。在乐中，我有两个班主任师傅，她们是我心中的力量，我总觉得看着她们心中就充满了温暖，我相信学生也是这么觉得的。常年在高三的Maggie总是能给人温暖人心的力量，记得有一次我去观摩她的班会课，原本在我看来高三的班会课总是有着浓重的拼搏色彩，氛围比较肃穆。然而，Maggie的一节课，却很是让我感动。摆脱了一上来就是励志故事等引入，她通过几个小游戏，让学生既能在紧张的高三生活中喘口气，而且能在游戏过后深入浅出地说说团队的重要性，再鼓励学生在高三学习中要注意些什么，我想，当这样的班主任才是用爱作养分，真真正正关注学生的成长吧。

我的另一个师傅是肖颂玲老师，我总是唤她“玲姐”，认识她之后我才知道原来当班主任也可以有另一种形象。以前我总相信当班主任要“严中有爱”，“严”字先行。而在与玲姐相识之后，我才明白教育孩子，应该是让爱先行。我常常看到玲姐以前的学生来找她，一聊就是一个下午；玲姐跟我说，她要跟班里的每个孩子都聊一次天，而且她真的这么做了。她刚接手新班级的时候，第一个月的班会适逢中秋节，她就与班里的家长沟通好，在家长的支持下组织全班包月饼，除了学生自己吃，也让学生将这份祝福和心意传递给其他的老师和同学，我也吃到了他们班同学的月饼。换位思考，如果我是她的学生，想必也会觉得幸福万分吧。我有一个不仅仅关心我的学习，也教会我动手能力和爱的班主任。她的仁爱之心，也会感染到身边的我们，不仅仅是学生，还会有更多的人感受到。

我看到我们学校的很多老师，有着扎实的学科知识，但是在教学上仍然是不断充实自己，就像我的教学师傅发哥和文老师，在教学岗位那么多年仍然坚持每年备新课，这样的坚持也是一种精神吧。所以我不禁想，其实做“四有”好老师，是一种理念，一种精神，也是一种追求，教师的工作并不仅仅是传道授业解惑，也是教学与教育相结合，用爱浇灌和感染学生的过程。这样的我们，在乐从中学，才会真正找到我们的幸福之路，共筑幸福乐中梦。

新时代的教师演讲精选篇8

各位领导，各位老师：

日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个___身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年刚分配的新教师，是应该有所体会的。

作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业，要满足以下这些方面的条件：

1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。

2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年刚分配的新教师，是应该有所体会的。

作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业，要满足以下这些方面的条件：

1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。

2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。

3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。

4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学习各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。

5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水平。

6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。

7、具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学习。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。

8、具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的'做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。

9、具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。不断探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水平，科研能力。

现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代的发展需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为一名新教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须让自己成为新时代的“创造型”教师。

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