文章转自：公平法务网

摘要：则见附一）2、心理保健员黎梦思、文艺委员姜珍珍等负责协助体育委员张强做好活动中的各项协调。3、文艺委员姜珍珍比赛过程负责器材不要丢失。（三）活动后期工作：1、本届“寝室杯”主要由余泽飞主持，主裁判是余泽飞、张强和一个副裁判罗浓浓。2、班长罗浓浓主要负责比赛的动员、参赛人员登记和赛程的安排工作，其他班委协助。3、生活委员杜小明、刘莉负责比赛场地、同学用水等后勤保障工作。4、宣传委员赵计琴负责比赛宣传

关于比赛策划书精选篇1

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康，在读书月里，我们不仅要有好的头脑还要有一个健康的身体，一系列精品活动(eg：迎面接力、跳长绳、拔河)，为广大喜好体育运动的同学开辟一方展示青春活力，show出自我的空间和舞台。

二、活动目的：

“健康的身体是革命的本钱”在读书月里，我们不仅要有清醒的头脑还要有一个健康的身体，为了增强学生体育锻炼的意识，丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康生活方式，促进纺院运动水平的提高，通过拔河，迎面接力，跳长绳比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台，使学生们体会有纪律有组织的集体力量。

三、赛事组织

本次比赛由纺织分院体育部组织和纪律部联合组织

四、比赛地点：足球场

五、比赛时间：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3点30分

六、参加要求

1、以班为单位组成各参赛队伍

2、各班限报领队1名，

七、拔河比赛规则(时间13日15点30分)

1.报到：

比赛开始前，各队领队必须把队员带到指定场地，并向纪律部工作人员签到，无参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前告知体育部。

2.队员人数的规定：

每一拔河队上场比赛队员20人，每队位男、女各10人。如班里的男生人数不够，可以三个女生代替两个男生或两个女生代替一个男生。

八、比赛方法：

1)比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程，三局两胜制。

2)淘汰赛：是同专业的大一、大二的班级进行比赛，共18队，胜出9组。(9号队直接晋级)。

3)半决赛：由队长进行抽签分组(9号队直接晋级)淘汰4组胜出5组，继续抽签(5号直接晋级)最后胜出的三组进行前三排名赛

4)决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。

八、跳长绳比赛规则：

以班级为单位，一队十个人跳，两个人甩长绳，在一分钟内看那个队跳的多就胜出，取前三名。

九、迎面接力比赛规则：

以班级为单位，一队十个人(男5名，女5名)距离50米迎面接力，时间短的队伍胜出。

十、注意事项：

1、每场比赛15点30准时开始，各代表队需在15:20到达比赛场地。

5、比赛前由各班体育委员或者领队抽签决定对阵(抽签时间另行通知)。

6、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从指挥的，判输。

7、奖励办法

比赛取前三名，给予一定奖励。

此次比赛的表现都会做为学生会对班级的考核

体育部：参加者加1分，积极配合工作班级视工作情况加0.5～2分.

纪律部:未在规定时间内签到每人扣0.5分，比赛时若出现弄虚作假现象按情节严重扣分。

每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。

纺织分院体育部、纪律部

4月5日

附表：(迎面接力和跳长绳一抽签而定)

次序班级

106纺检——05纺检

206精细化工——06纺工贸1班

306染整1班——05染整1班

406染整2班——05染整2班

506染整3班——05染整3班

606纺工贸2班——05纺工贸

706轻纺1班——05轻纺1班

806轻纺2班——05轻纺2班

906纺装——05纺装1班、2班

关于比赛策划书精选篇2

为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的体育文化氛围，充分展示良好的精神风貌。080921班班委会经过商讨决定举办“寝室杯”体育比赛。为确保整个比赛活动正常进行，特制定如下工作方案：

一、指导思想：

全民健身利在当代，功在千秋

二、活动宗旨：

通过一系列丰富多彩的文化体育活动来继承和发扬革命精神、弘扬革命传统，丰富业余文化、打造班级品牌、展示大家才华，从而达到培养爱国主义精神和集体主义精神的目的。

三、组织原则：

（一）高度重视，精心组织。

（二）创新形式，务求实效。

（三）团结协作，形成合力。

（四）加强宣传，营造气氛。

四、活动对象：

080921班全体同学

五、活动形式：

本次“寝室杯”比赛共有三大项，分别是集体跳绳、吸乒乓球、多人多足

六、活动组织流程：

（一）前期活动阶段

1、为确保活动顺利开展，比赛前做好活动的宣传、动员、场地申请、器材申请、人员分配等准备工作。

2、体育委员张强、班长罗浓浓、团支书余泽飞、学习委员任晓勇主要负责整个比赛的组织、协调工作并撰写活动策划书。体育委员张强做好各项项目的裁判遴选工作。

3、宣传委员赵计琴提前五天画好宣传海报。

4、实践委员黄赟、组织委员徐汐提前三至五天把海报贴至展板并展出。

5、组织委员徐汐、团支书余泽飞做好活动前的人员组织工作。

6、生活委员杜小明、刘莉提前五至七天采购好所需的运动器材和所需奖品。

7、副班长兰淑红和团支书余泽飞做好活动的抽签准备工作（包括抽签卡等）。

8、心理保健员黎梦思做好比赛活动规格计分表。（表格见附录）

（二）正式活动阶段

1、活动详细安排根据现场抽签决定。（抽签细则见附一）

2、心理保健员黎梦思、文艺委员姜珍珍等负责协助体育委员张强做好活动中的各项协调。

3、文艺委员姜珍珍比赛过程负责器材不要丢失。

（三）活动后期工作：

1、本届“寝室杯”主要由余泽飞主持，主裁判是余泽飞、张强和一个副裁判罗浓浓。

2、班长罗浓浓主要负责比赛的动员、参赛人员登记和赛程的安排工作，其他班委协助。

3、生活委员杜小明、刘莉负责比赛场地、同学用水等后勤保障工作。

4、宣传委员赵计琴负责比赛宣传、为活动撰写简报。

七、活动地点：

体育场（田径场），具体地点待定。

八、活动时间：

xx年11月27日。

九、经费预算：

比赛用品、宣传经费、活动奖品等费用，拟从班级经费中列支。

宣传经费：30元（海报和横幅）。

比赛用品：乒乓球（60个）：12元，跳绳（2根）：6元，绑绳：2元。

活动奖品：一等奖：30元（×3），二等奖：20元（×3），

三等奖：10元（×3），参加奖：待定。

预算共列支班费203元。

十、本次活动的最终解释权归080921班班委会所有。

关于比赛策划书精选篇3

一、活动名称：“捷安特杯”大学生自行车慢骑比赛

二、活动背景：

“慢生活”是一种生活态度，是一种健康的心态，是一种积极的奋斗，是对人生的高度自信。在以“数”和“速度”为衡量指标的今天，少数人仍然保有快乐人生的能力。美国社会学家杰里米里夫金指出，我们正在进入一个历史的新阶段—一个以工作不断地和不可避免地减少为特点的新阶段。看来，“慢生活”将是历史发展的趋势，越来越多的人将会体验“慢生活”。对于我们这些每天忙碌的人，是时候给自己一个空间，体验一下“慢生活”。

“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。要慢下来（slow），是因为“快”让人错失了很多美好的事物。

学会“慢生活”，可以从运动开始。慢式运动能提高生活品质，那种形式上的慢速度、慢动作，所带来的是内心本质加速度地放缓。本次我们举办“慢骑赛”正是为了让人们摆脱生活的压力放松自我，找到生活与工作的平衡点。

三、活动主题：慢速生活，享受生活每一天

四、主办单位：哈尔滨工程大学自行车协会

赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店

五、活动目的：摆脱速度带来的过重负担，寻找健康愉快的生活方式

六、目标人群：全校师生

七、活动时间：xx年10月18日上午8：30——12：00

八、活动地点：奥列霍夫广场

九、活动安排：

1、人员安排：

活动总负责：杨畅，曹萌

活动策划：车协秘书处

外联：车协外联部

工作人员：由实践部成员担任

2、赞助单位：哈尔滨市捷安特自行车专卖店

3、媒体单位：

电视媒体：哈尔滨工程大学校电视台

网络媒体：《启航网》，《工学新闻网》

4、场地：奥列霍夫广场

5、报名方式：10月14日起开始报名，采取现场报名方式，在美食城、美食广场设置两个报名地点，每天11：30—12：30接受报名。报名截止日期为10月16日。未报名的同学不可参加正式比赛。

十、本活动最终解释权归主办方所有。

关于比赛策划书精选篇4

为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，调动同学们的学习积极性，提高同学们的学习兴趣，教导处将举办电脑打字比赛，方案如下：

一、竞赛安排：

1、时间：xx年xx月xx日

2、地点：电脑房

3、竞赛程序：

a）开幕词、宣布比赛规则；

b）开始竞赛

c）由评委核定成绩，统计结果

d）将比赛结果上报学校，并张榜公布

二、竞赛日程：

1、使用软件：初中信息技术考试系统

2、成绩：每位成员按要求输入一段指定的文字，以分数高、相似率高为优胜，输入法不限；团体计时为各队所有队员得分总和为依据。

3、奖励方案：

（1）按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余名队为鼓励奖；

（2）按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

（3）颁奖方案：由学校组织统一颁奖。

4、比赛规则：

（1）参赛选手须佩戴好参赛证，按老师指定位置就坐。

（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

（3）各比赛选手就坐后，按要求进入初中信息技术考试系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。

（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

（5）比赛时间到，不管有没有完成预定的打字内容，整个比赛阶段结束。

（6）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。

5、本方案由组委会负责解释。

三：比赛组织名单

竞赛领导组：王国兵、李永松、王年生、陈祖云、赵征兵、陈生湖、蔡克军

竞赛监督：七年级班主任

评委成员：刘燕陈俊

水阳中心初中教导处

关于比赛策划书精选篇5

一、活动前言

文字录入是信息时代大学生必备的基本素质，“打字”，是基于眼手相互协调的工作，也是考验一个人对键盘的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一个当代大学生应该具备的能力。“打字比赛”，可以提高大家对计算机学习的兴趣，让枯燥的计算机学习成为一件开心并充满激情的事情。

二、活动目的：

为了提高大家的打字能力，以及在计算机学习中的乐趣，适应今后的学习生活，特举办此次打字比赛，通过这次比赛来增加大家的乐趣和激情，有了竞争才会有动力，才会有不断的进步，相信大家会在这次比赛中收获很多。

三、活动主题：

眼疾手快，超越自我

四、活动对象：

协会成员，全体学生

1、比赛时间：

2、比赛地点：

3、比赛宣传：

4、比赛报名方式

5、活动负责人：黄阳：

6、截止时间：

五、比赛形式及规则（待定）：

1、宗旨：比赛本着公开、公正、平等、竞争的原则。参赛学生要遵守时间、服从安排、严格遵守考试纪律。

2、输入法选择：学院提供五笔、全拼、智能ABC、搜狗拼音。如果需要其他输入法，请用U盘自带输入法安装软件。

3、使用软件：金山打字通。

4、比赛形式：抽签定比赛内容，通过屏幕对照的方式进行文字录入。

六、评分标准：

1、成绩界定：金山打字通打字测试软件自带成绩统计系统，由计算机自动统计成绩。

2、时间限定：比赛时间为10分钟，每人1次机会。

3、最终成绩：准确率高者排名靠前。

七、活动奖励：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

活动经费预算：

注意事项：

（1）参赛选手须按指定位置就坐。

（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

（3）各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请裁判确认，学生打开软件等待指令。

（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请裁判老师解决。

（5）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，不得关闭软件和计算机，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。

用你的双手创造奇迹，用你的激情点燃传奇，快快参加吧，你就是———“神速指”。

活动单位：计算机学院学生会

活动时间：

活动地点：计算机学院实验室

活动奖励：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并有精美奖品

报名截止日期:

计算机学院学生会“指王争霸”打字比赛报名表。

关于比赛策划书精选篇6

活动背景：为丰富校园文化生活，展现大学生青春活力，特此举办大一新生学校网球赛。

比赛主题：：章显青春，展现活力。

主办单位：大学生网球协会

主要负责人：网球协会会长：朱克龙王锋

比赛对象：网球协会10级所有会员

报名时间：xx年11月20日至xx年12月20日

比赛时间：xx年12月18日上午八点

报名方式：各位同学可直接到网球协会教学部部长王锋处报名

比赛场地：校本部网球场

比赛规则：

1、单打淘汰赛，若对手未按时到达比赛场地或自动放弃比赛权选手可直接进入下一轮。

2、根据报名人数，分为男队和女队，再分别以抽签的形式分为a，b，c（或更多，据人数而定）

3、比赛中球员每胜1球即记分15，胜第2球记分30，胜第3球记分40，先胜4球者为胜1局。如遇双方各胜3球为平分，直到一方在平分后连胜2球才为胜该局（胜6局为1盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜1盘。要是双方的局数打到6比6，就要以决胜局定胜负。

4、每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或1失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围的线上。球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误失分，没有失误，该分继续。

5、双方应在每盘的单数局结束后交换场地。

比赛宣传：分为前期，中期，后期（赛中和赛后）三期宣传。

前期报名宣传（以教学部部长为主）;

中期运动员训练、备战宣传（以网球协会会员为主）;

后期赛中战况宣传和赛后宣传（以字报的形式贴出）;

裁判设置：由网球协会会长负责安排

裁判要求：每个场地设一名裁判及球童两名。

场地配置：由各部长负责，借记分板、哨子等，并且负责保证器材的完好无损。

奖项设置：取男子比赛前三名，女子比赛前三名;发放校级证书奖励（向社团联合会申请）

关于比赛策划书精选篇7

一.活动前言

我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望;给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。

二.活动主题 青春作伴，放飞三月

三.活动目的

为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。

四. 活动组织

总领事处 周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委

(一)活动设想

本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光;还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。

(二)具体实施

1活动时间 3-24 (星期六) 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00

2活动地点 本校操场

3报名方式 下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息

4参赛办法及规则

1).放风筝注意事项

ⅰ，注意剪短手指甲;

ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤;

ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境; ⅳ，放飞工具(拐子和线)可自带;

ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整;

ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择

2).本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。

3). 比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。

4). 比赛规则：

1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞 。

2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高(相同高度则看远度)。

3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。

4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖

5).奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等

总领事处值班小组

关于比赛策划书精选篇8

为了激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生良好的信息技术素养，同时检验学生的计算机基本操作技能，教务处于本周拟举行计算机打字比赛，具体安排如下：

一、比赛对象：所有在校学生

二、比赛时间：12月11日（周六）（待定）

三、比赛规则：各班由班主任负责报名，于本周周六直接到计算机教室参加比赛。

四、比赛地点：一、二、三、四、五机房（待定）

五、比赛事项：

1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛，参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。

2、比赛时间统一为10分钟，参赛选手打同一篇文章，根据打字速度和正确率确定成绩，对于正确率小于80%的选手将不计比赛成绩，直接淘汰。

六、评奖办法：按成绩划分一二三等奖。

七、决赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平公正，决赛由各年级各班班主任带领一名不参加决赛的班干部交叉担任。邀请学校校长和相关行政领导对决赛进行全程监督。

八、活动组织：本次比赛由网络小组策划，文化组具体组织实施，负责统计、公示工作。

关于比赛策划书精选篇9

一、活动背景：

5月的到来使我的大二生活即将接近尾声，这意味着我就即将步入教育实习，为检查同学们一年多以来所获得的学习成果，让班上同学锻炼教学能力，积累经验，所以特举办这次班团活动，让同学们更早走上讲台，为以后的教师工作奠定良好的基础。

二.活动目的：

1.通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在比赛中证实自己的沉稳和睿智。

2.丰富大学的业余生活，提高同学们的身心素质，带动青春气息，促进同学们交流，增进同学间的友谊。

3.培养同学们的讲课能力，锻炼思维能力，不仅要学好理论知识还要从实践中汲取教学经验，。

三、 活动内容

1. 活动主题：“精彩十五分钟”试讲比赛

2. 活动时间：5月18日下午17点30分开始

3. 活动地点：B栋教学楼302

4. 参赛对象：数学教育（1）班同学

5. 比赛规则：

①基本规则：要求同学写好教案，准备充分，普通话流利，表达清晰。

②时间规定：每个参赛选手有十分钟的试讲课时间（由班上同学刘兴负责计时）。③比赛采取十分制，由评委（数学系辅导员杨维娜老师，班主任老师宋家友老师及系学生会的几名成员）打分取平均分，得分较高者获胜并颁发奖品。

比赛将评出一等 奖 1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖两名。

6.经费预算：笔记本50元，水费20元，复印10元，总计80元。

四、活动评分标准：

1. 选手文明礼貌，尊重、评委和工作人员，自觉遵守本次比赛的相关规定(2分)；

2. 思维清晰，知识连贯(2分)；

3. 举止得当，形象生动，气氛活跃，谈吐得当，普通话标准(2分)；

4. 教学技能和知识内容衔接得当(2分)；

5. 版书设计，字体规范及时间的分配合理，心态稳定(2分)；

五、比赛结束后公布结果。

六、颁奖仪式下次班会举行。

20xx数学教育（1）班。

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